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血泪|这些弯路你们不要再走了!高考过来人的血泪分享

江苏龙网_原题是：这些弯路你们不要再走了!高考过来人的血泪分享
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1.如果你不适应这个环境 ， 那就尝试改变；如果改变不了 ， 就改变自己 。
当我年轻的时候 ， 我的想象力从没有受到过限制 ， 我梦想改变这个世界 。 当我成熟以后 ， 我发现我不能改变这个世界 ， 我将目光缩短了些 ， 决定只改变我的国家 。 当我进入暮年后 ， 我发现我不能改变我的国家 ， 我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭 。 但是 ， 这也不可能 。 当我躺在床上 ， 行将就木时 ， 我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己 ， 然后作为一个榜样 ， 我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下 ， 我可能为国家做一些事情 。 然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界 。
这是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志铭 。
我们可能会经常抱怨某个老师教的不好或者所处的环境不好 ， 这都是很常见的借口 。 我高一上学期的英语老师是教初中的 ， 可以想象教的会有多差 ， 不过很认真 ， 课讲得还可以 ， 知识点和语法讲得很全面 ， 但是讲题的时候（尤其是完型） ， 经常会说一句话：“这道题就是这样的 ， 我们看下一道” 。 我们班当时的成绩很差 ， 我考120多分都能拿第一 ， 我就把老师教的不好当作借口 ， 上课很抵触 。
但是得知小班里的学生很多都考130多分的时候 ， 我才意识到我跟别人的差距有多大 ， 于是语法和知识点的学习就靠上课听、下课记 ， 完型和阅读就靠多做题 ， 错的就看着答案理解 ， 实在不懂的就记住 。 做出了改变之后 ， 我的英语成绩提高了很多 ， 基础打得也很好 ， 给我下面高中的英语学习做好了铺垫 ， 在期末联考的时候 ， 跟年级的最高分只差一分 。 而我的那些还在继续抱怨老师不好的同学很多连100分都没上 。 从自己身上下手远比试图改变环境有效的多 。
再举一个也是跟英语学习有关的例子 ， 我在高三以前的考试中英语作文分数一直很高 ， 可是到了高三以后 ， 纸质阅卷改为电脑阅卷 ， 由于我的书写不够出色 ， 分数就降到很低 ， 有时比我们班英语学习最差的同学还要低 。 有一次模拟考试 ， 我考了144 ， 就是作文扣了6分 ， 我拿着作文去找老师点评 ， 老师看完以后说写的很好啊 ， 分低可能就是低在书写不够漂亮 ， 当时有很多英语不错的人都遇到了和我一样的情况 ， 我们都觉得很离谱 ， 怎么能凭书写定分数呢 ， 而且书写并不是差 ， 只是不够好 。 当时心里就很不服气 ， 结果下次考试分更低了 。
诚然 ， 英语作文书写虽然不是最重要的 ， 但是面对阅卷速度的限制 ， 判卷老师可能也很无奈 。 于是我决定去改变我自己 ， 忘不了坚持每天工工整整地抄一篇英语作文 ， 还要面对付出与收获不成正比的打击—越练越低 ， 打击过后还要继续练下去……终于 ， 功夫不负有心人 ， 我高考作文只扣了两分 。 如果我当时还在抱怨高考阅卷的不公平 ， 继续抵触英语 ， 那我现在很有可能就坐在衡中的教室里接着受苦 。
当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时 ， 如果你没有能力改变环境时 ， 最好乖乖地改变自己 ， 这不是打压你的个性 ， 正像墓碑上所说的一样 ， 这是在为你以后的目标做铺垫 。
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2.真正快乐的不是在做着自己喜欢的事情的人 ， 而是能把自己不喜欢的事情做好的人 。
我们每个人都有相对比较拉分的科目 ， 即使是好学生也会有 ， 这个可以称作短板 。
我在初中的时候理综就不好 ， 升入高中以后由于对这些没有什么概念 ， 高一上学期不适应 ， 效率很低 ， 除了英语课和数学课会好一点 ， 其余课都是睡过去的 。 分班时就凭着数学英语优秀 ， 语文化学还可以 ， 物理较差的成绩分到了小班.虽然当时占到了中上游 ， 但是可想而知 ， 理科小班都是精英 ， 理综肯定很强 。 从下学期物理和化学就开始跟不上老师的速度了 ， 我连上课老师讲课都听不懂 ， 每次考试不是物理倒数就是化学倒数 。 当时家长、老师、同学都让我在理化上多下工夫 ， 我自己也明白 ， 但是一边是非常喜欢而且成绩很好的数学英语 ， 一边却是不感兴趣而且很差的理化.很遗憾的是 ， 我选择了前者 ， 对于理化只是要求不占倒数就可以了 。 到了高三的时候就开始后悔以前没有好好学理化 ， 拉分拉的很严重 ， 这就严重打击了我的自信心 ， 一连串的链式反应就造成了我理综差的结果 。


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