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高考|高考冲刺阶段注意7个状态

江苏龙网_原题是：高考冲刺阶段注意7个状态
高考|高考冲刺阶段注意7个状态
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高考临近 ， 考生们只有调整好应考状态 ， 才能够轻装上阵 。 下面为大家列举七个常见复习状态 ， 并提出相应的解决方案 ， 供考生参考 。
不要钻研偏难怪题
许多同学认为攻坚阶段 ， 就是需要大量偏、难、怪的题目才能显示水平 ， 才能拿下高考中的“压轴题” 。
解药：《考试说明》明确指出 ， 不考偏题、怪题 。 建议大家别做无用功 ， 只有牢固掌握常规思维 ， 常规方法 ， 才能以不变应万变 ， 即使是尖子生 ， 花费很多的时间钻研偏、难、怪题也不是一个好现象 。
要注意知识系统化
不把知识系统化 ， 是复习效益低下的根本原因之一 。 没有系统 ， 就很难有头绪 ， 各知识间就彼此孤立 。 无法清楚地知道自己各部分内容复习到什么火候 ， 哪些地方过关了 ， 哪些地方还是薄弱环节 。
解药：应在各知识点梳理的基础上 ， 找出各知识点间和方法间的联系 ， 形成知识网络 。 通过简洁的归纳 ， 不仅可梳理这一部分知识 ， 还可以对今后做有难度的题目提供可行的解题思路 。
注重抓学科体系重点
有些同学希望各个学科、各个知识点面面俱到地学 ， 最终的结果却是样样都想抓 ， 样样抓不牢 。
解药：在完成基础知识和方法的复习以后 ， 我们应该抓住重点来学 。 这里的重点 ， 一方面要注意重点学科的学习 ， 差的学科上升空间大 ， 应予以重视 ， 促进学科间平衡 。 另一方面 ， 要理清学科内的重点内容 ， 进行强化训练 ， 力争触类旁通 。 第三方面 ， 各个知识板块中的重点内容 ， 要能够在知识梳理过程中 ， 有所把握 ， 高质量地练几道题 ， 不贪多 ， 只求精 。 另外 ， 重要的方法也要作为复习重点 ， 争取以少胜多 ， 举一反三 。
找到适合自己的方法
有的考生在高考复习中 ， 不可谓不努力 ， 但成绩却难有提升 ， 其原因是没找到适合自己的方法 。
解药：首先要明确看书和做题的三重境界 。
看书的第一重境界是“记” ， 即记住书上所讲的概念、定理、公式 ， 明白有关知识的意义 。 第二重境界是“联” ， 就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来 ， 整理知识组成系统 。 第三重境界是“用” ， 将所学的知识用到解题中 ， 只有懂得怎样应用 ， 才算真正的掌握 。
解题的第一重境界是“解” ， 即想尽一切办法解决当前问题 。 第二重境界是“思” ， 就是解题后的回顾和反思 ， 总结解题经验和方法 。 第三重境界是“归” ， 就是获得的知识经验与书本知识联系起来 ， 回归到书本上去 。
如果提升到第三重境界 ， 并辅之配套练习 ， 做题时多想课本 ， 建立习题与书本知识的联系 ， 这样就获得了学习的真经 。
善于总结归纳
不些同学不善于及时总结归纳 ， 这种症状的产生 ， 归根结底是题海战术所导致的后果 。 拼命做题 ， 认为做多了 ， 接触的面广了 ， 题型见得多了 ， 方法总会练到的 。
解药：复习中 ， 我们不仅要总结归纳知识系统 ， 也要总结归纳存在的问题 ， 形成错题档案 。 还要归纳解题方法与解题思路 ， 以及不同知识的内在联系和相近知识的本质区别 ， 把知识学透 ， 把方法用活 。
不要根据个人喜好下功夫
许多考生学科发展不平衡 ， 对某个学科感兴趣 ， 或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功 ， 成绩突飞猛进 。 但是对不喜欢的科目漠不关心 ， 成绩无法提高 ， 学科间的差距越来越大 。
解药：要提高总分 ， 更实在 ， 更明智的做法是在弱势学科或平时不太感兴趣的学科上多下工夫 。 由于效果的激励 ， 对该学科的兴趣也会逐步提高 ， 只要持之以恒 ， 现状终会得到改观 。


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