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观点评论|【理论探讨】体育纳入中考和高考需要科学的论证

江苏龙网_原题是：【理论探讨】体育纳入中考和高考需要科学的论证
从美国打压、限制、封锁、遏制、绞杀华为 ， 就可以看见科技的重要性 。 科技是智力、智能、智慧的具体反映 ， 科技的基础是专业知识的学习、发展、创新的结果 。
高品质的教育 ， 是培养和成就科技人才产生的重要途径 ， “智育”“智能”发挥核心的重要作用 。
支撑国家经济发展和命运的是高科技 ， 不是“体美”艺术 ， 这个基本常识 ， 毋庸置疑 。
将“体美”纳入中考高考 ， 就是一种脱离实际 ， 违反科学规律和哲学原理的错误 ， 应当要及时纠正 ， 用事实说话 ， 用科学依据可以得到论证和证明 。
“体美”学习 ， 应当需要科学的检视和评价 ， 不一定硬要纳入中考或高考序列 ， 这是不科学的 ， 是不理性不明智的 。
因为“体美”是“肢体思维”和“肢体语言” ， 是人的初级思维 ， 而不是高级思维品质 。
通过模仿和强化 ， 用时间累积训练可以到达一定的效能和规范 。
当大脑出现“审美疲劳”时 ， 可以通过“劳动”、“体育”、“音乐” ， 来转移、释放“审美疲劳” ， 进行“卸载”、“减负”和消解 。
更何况“体美” ， 本身都具有“功利性”和“竞争性”的特质 ， 纳入中考高考 ， 副作用很大 ， 不但没有减缓学生的学习负担 ， 而且还增加了学生的竞争压力 。
“减负”的目的 ， 主要是减少考试的次数和摒弃不合理负重的应试考核 。 “体育”纳入中考高考 ， 与实际减负精神背道而驰、大相径庭 。
减负年年减 ， 减负效果很不理想 ， 目前试图增加“体育”入高考的意向 ， 不是“下雨背稻草 ， 越背越重”吗？
“体育”纳入高考 ， 是不科学的 ， 违反科学性和哲学原理 ， 违反实事求是的原则 。
“体育”纳入高考 ， 是一种“灾难性的”错误 ， 用科学证明 ， 用事实证明 ， 实践是检验真理的唯一标准 。
大学伪“素质教育”的错误 ， 不期待在中小学重演！
中国的教育实在是折腾不起了 ， 因为有美国的围堵 ， 我们应当接受现实 ， 谨慎为之 ， 科学减负 。
【观点评论|【理论探讨】体育纳入中考和高考需要科学的论证】只有科学的减负 ， 有针对性的合理减负 ， 才能促进教育的健康发展 。


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