「家长」这病不干预将影响终身孩子老捣乱、注意力不集中不一定是淘气( 二 )
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世界卫生组织儿童心理卫生科研与培训合作中心主任、南京脑科医院柯晓燕教授
多动症孩子需要长期的规范化治疗
“我们可以看到有医教结合模式的学校 ， 用药的依从性是68.7% ， 而没有的是34.4% 。 在半年之后的缓解率中 ， 这两组也有显著的差别 ， 可以看到有医教结合的 ， 6个月的缓解率要大大提高 ， 所以医教结合是ADHD诊疗过程中的关键要素之一 。 ” 柯晓燕教授谈道 。
据悉 ， 此次ADHD关爱周同步启动的“青少年心理健康校园行”活动 ， 创新地搭建了医生、教师、家长三方沟通平台 ， 进一步深化“医教结合”模式 。 本届关爱周期间 ， 63位ADHD领域的权威专家在微医平台为公众提供免费在线咨询；在公众教育方面 ， 系列公众互动活动也在新浪微博、抖音等社交媒体平台启动 ， 通过公益视频挑战赛的方式进一步提高了全社会对ADHD的认知水平 。 在全国各地小学陆续开学后 ， “青少年心理健康校园行”活动将邀请ADHD领域医生前往全国范围内260所学校开展专题讲座 ， 普及疾病知识 ， 指导老师和家长对ADHD进行初步的筛查、诊断和后续的配合治疗 。
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柯晓燕教授在会上提出 ， ADHD当中绝大多数的症状要持续到成年 ， 这也就意味着对于ADHD的干预需要一个长期的治疗 ， 可能会从学龄期贯穿到儿童期 ， 青少年期 ， 甚至到成年期 。 在ADHD治疗的不同年龄段当中 ， 治疗目标和治疗方法也有所差异 。 在规范化的治疗当中 ， 遵循个体化、综合性、长期的治疗原则 ， 合理用药 ， 同时要建立一个治疗的联盟 ， 即来自于家长、教师和医生三者的联盟 ， 多方共同协作 ， 更好的帮助ADHD孩子 。
采写：南都采访人员 曾文琼
实习生：吴海茵
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