你的育儿经：孩子学不会加减法怎么办？是家长不会给孩子演示加减法原理
加减法是数学学习的基础 ， 也是起步 ， 但对于很多孩子来说 ， 即便简单的10以内的加减法 ， 即便家长或老师讲的天花乱坠 ， 孩子依然是不理解 ， 不知道怎么做 ， 有不少家长甚至被气的暴跳如雷 。
面对这种情况 ， 很多家长就会变的非常焦急 ， 害怕孩子输在起跑线上 。 这种焦急是很容易传染给孩子 ， 导致孩子更加没有自信 ， 不能得其门而入 ， 甚至让家长大声责骂 ， 类似“猪脑子”、“这么笨”等一类的话全丢给孩子了 ， 再次对孩子进行自信心进行重创 。
为了让孩子熟练掌握加减法 ， 家长只能加大孩子的学习量 ， 通过海量的练习题 ， 期望做到熟能生巧的效果 ， 但脱离了理解的熟练 ， 对于孩子来说没有任何意义 ， 孩子即便会做加减法 ， 却也不能用加减法解决自己遇到的问题 。
数萌在线的老师要告诉大家的是 ， 低年龄阶段的孩子的思维特点是具象的、很难理解抽象的数学概念 ， 因此我们必须把加减法变成具象的演示 ， 孩子才能理解 ， 而不是仅仅通过机械的记忆来学习 。
那该怎么给孩子演示加减法呢？
一、用实物演示数字
数萌在线的老师喜欢用积木向孩子演示数字 ， 比如4个数字摞成1摞 ， 然后让孩子去拆分这个数字 ， 分成2堆 ， 比如2 ， 2；1,3 。 其它的数字也这样去演示 ， 拆分完后 ， 再去组合 ， 重新组合成1个数字 ， 比如2,2组合成4 。
除了拆分组合 ， 家长还需要注意 ， 把数字符号也融入进去 ， 比如拆分以前是4 ， 拆分成2+2；3+1 ， 这样帮助孩子理解抽象的加减法的意义和原理 。
二、生活体验
生活中 ， 有很多可以利用加减法的地方 ， 比如分水果、分糖果、分玩具等等 ， 这些都是锻炼孩子加减法的好时机 ， 我们只需要引导孩子用数字记录自己分物品的过程 ， 让孩子进行总结 ， 就是一次很好的加减法练习 ， 这样做的好处是帮助孩子多角度去体验加减法 ， 并利用加减法去解决问题 。
三、替代思维
遇到一些较大的物品的时候 ， 比如西瓜 ， 很大很沉 ， 我们可以引导孩子使用其它物品替代西瓜 ， 比如用豆子 ， 这样在分西瓜的时候 ， 会更加便捷；进一步的训练 ， 我们可以用图画替代 ， 让孩子学会画图解题 ， 画图计算 ， 从而帮助孩子更深层次的理解加减法 。
四、“凑十法”“破十法”
“凑十法”和“破十法”是孩子计算的一个重要门槛 ， 如何帮助孩子理解呢？这里以凑十法举例 ， 给孩子两摞积木 ， 一摞7个、一摞8个 ， 让孩子对他们重新组合 ， 变成十个一摞 ， 其余的一摞 。
孩子拆分的时候 ， 可能会从7里面拿2个给8 ， 也可能从8里面拿3个给7 ， 也可能各拿5个组成10 ， 这都是可以的 ， 只需要孩子多动脑动手操作一番 ， 自己总结 ， 理解凑十法计算即可 。
文章图片
凑十法
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