你的育儿经■孩子做事太毛躁？了解“四象限”是关键，巧用4D法则助娃告别慌乱( 二 ) 孩子做事太毛

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（四）第四象限
即为既不紧急也不重要的事。这些事情基本上没有时间和重要程度来限制，因为它们基本上都是处于日常生活的时间缝隙中，随便一个时段都可以去做，亦或是择日再做。
譬如一些娱乐性质的琐事：看电视剧、打游戏等等。

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选择用“四象限法则”教育孩子有哪些优势呢？

建立好时间观念

时间观念是每个人都必须拥有的，而四象限法则便可以将无形的、抽象化的时间进行实体化，化抽象为形象后，就可以让孩子更好的理解“时间观念的重要性” 。
只有将看不见摸不着的时间逐渐划分为一段段细致的事件，这样一来，便可以有目的性的去完成当下的任务，而也不会手忙脚乱、浪费时间精力了。
除此之外，时间观念其实也是可以受他人影响的，如果家长有着良好时间观念与善于管理时间的习惯，那么孩子也会随之而效仿、养成优良的时间观念。

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可以提高做事情的效率

如果将所有事件都胡乱的摆在一起，毫无目的、条理可言，那么想要从其中分出“轻重缓急” ，本事就成了一件很困难而且麻烦的事，除此之外还会占用很多时间，但是如果家长加油督促孩子使用四象限法，进行处理大大小小的事件，那么孩子的完事效率也会很高。
譬如，将自己的事情按照四象限法则整理出来做成表格，最后一件件的秩序井然的完成，最后便会完成的快、准、好。不仅仅省去了很多时间，还能够将时间收集起来用在更重要的事情上。

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增进亲子关系

不管是家长还是孩子，只要本属于自己的事情完成的利索有序，自然心情就会很好，最终和睦轻松的家庭氛围就不请自来了，往往该种环境更有利于孩子的思维发展。

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如何使用四象限法则帮助孩子？4D法——科学公认处理法。
一、第一象限：Do it now（立刻去做，毫不耽搁）
这类紧急而又重要的事情，比如孩子当天晚上被布置的作业，或者考前的复习工作，往往需要家长的进一步配合，让孩子们真正的明白“作业与时间是齐驱并进的” 。因为许多小孩没有较强的时间观念，也就对“完成功课所需的时间”置之不理，而最终结果便是“熬夜做作业” 。
这时，父母可以用探讨性的语气告知孩子“你自己估量一下做完功课需要的时间” ，让孩子初步的有个“事情与完成时间的关系”的概念。若是孩子逾期尚未完成，家长则可以再进一步的与其探讨“逾期原因” 。

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二、第二象限：Do it later（稍后去做）
这些事情一般没有那么的紧急，但是比较重要，例如老师布置的下周的课文背诵或者期末考试等等，这就要求家长协助着孩子制定计划。
往往是不紧急的事情容易被时间冲淡，因此，家长要嘱咐并提醒孩子，做好每一天的目标、计划，不必“日行千里”但是要一步一个脚印的“水滴石穿” 。
用这种方法，不仅可以使得孩子养成按时完成计划的好习惯，还能够使其适应计划的节奏，自主学习。