带头人什么意思,一甲领头人是什么意思

带头人什么意思
带头人的意思是在某一领域起带头作用,榜样作用的人 。比如致富带头人,学科带头人等 。具有高级职称,能正确判断该领域的发展方向,及时提出和选定相应的教学、科学研究的新任务、新课题,并指导、组织教师和科学研究人员开展工作获得重要成果者 。
专业带头人:担任学术集体的领导工作和科研课题的指导人,每年提出研究成果报告或论文,及时提出本学科范围内的学术动态报告,组织和参与国内外学术交流等 。道德、学问应在学术圈子里有良好的口碑并在一定程度上得到公认 。
【带头人什么意思,一甲领头人是什么意思】学科带头人:在教育上有相当经验 , 有突出教学成果,领导能力强,领导全部或部分所在教育领域的人士 。要有具有较高的综合素质 , 有较强的医、教、研能力 。
一甲领头人是什么意思专业带头人是高职院校教师队伍中的教学骨干和学术权威,高职院校中的专业带头人与普通高校中的学科带头人有很大区别,学科带头人侧重于学科理论的研究 , 而专业带头人重点是指导和从事专业建设与专业教学研究以及实践教学研究等 。
高职院校中专业带头人的界定应该是:首先要具有高尚的政治素质、职业道德素质和严谨正派的学风;其次要学术造旨深厚,学术思想活跃 , 在某一专业步入了专业前沿领域,有突出的专业研究方向,并取得了创造性的、具有一定学术水平的教学和科研成果,能组织和带领青年教师进行专业建设的拔尖人才 。
特别强调 , 专业带头人是一种学术性称谓和资格,不是一种职务和岗位 。
学科带头人和骨干教师哪个好学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家 。学科带头人是一种尊称,并不是一种职称或职位 , 没有统一的标准 。
骨干教师是在一定范围的教师群体中,师德修养 , 职业素质相对优异 , 有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的教育经验,在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量,对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力,取得过一定的教育教学研究成果 , 并对一般教师具有一定示范作用和带动作用,能够支撑所在地区或学校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表 。
排头兵 领头雁 带头人 先行者的意思教师喻指带头的人或最优秀者 。排头兵就是指在队伍前面冲锋陷阵,打开局面,扫清障碍,率先提供前进路标的“先行者” 。这个词语是褒义词哈
学科带头人和学术带头人有什么区别?1、性质不同:学术带头人(academic leader)是指在某一学科领域有高深造诣,具有高级职称 。而学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家 , 学科带头人是一种尊称 。
2、涉及领域不同:学术比学科范围广得多 。学科带头人从事学科建设和学科领域内专门学科研究 。而学术技术带头人从事系统专门的学问,泛指高等教育和研究,是对存在物及其规律的学科化的研究 。
3、地位不同:学术带头人在学术上已取得国内外同行公认的突出的创新性成绩;作为主要作者在国内外核心学术刊物上发表了有重要学术创见的论文 。学科带头人是推动该学科发展能做出重要贡献者 。

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扩展资料:
学科带头人,首先要有具有较高的综合素质,有较强的医、教、研能力 。好的学科带头人就是有能力带领本科同事共同搞好工作 。
同时具有较高凝聚力 , 能把握本学科的最新发展前沿,具有较高的学术水平和学术交流能力 。学术带头人的道德、学问应在学术圈子里有良好的口碑并在一定程度上得到公认 。
一般都具备深厚的学术造诣和丰富的工作经验,有较强的研究、开发才能与组织等条件,并且在各自学科或者专业领域有重大突出贡献的 , 可以起到带头作用的专家或学者等 。
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