4.刷题由易到难,循序渐进
开始做题时 , 我一看到题目就感觉“头大”,但是我还是硬着头皮一题一题地往下看,看看有哪些题是我能够解出来的 。事实上每个知识点总对应有简单的题目 , 看到简单的题目,我脑海里会浮现出课本里的知识,自己也有了解题的思路 , 知道什么类型的题目应该从哪个方向入手,要怎么分析,要用什么知识点、公式,渐渐地,我能够解出越来越多的题目了 。就这样从简单的题目开始 , 不但巩固了我的基础知识,还让我找到了运用所学知识的感觉 , 让我感到自己摸着了门道 。
5.学会分析,善于 总结
物理中有许多的模型 , 比如纸带模型、滑块模型等,每一种模型都有自己的特征,代表着某一类题目 , 每一种模型都有着相应的解题“套路” 。所以 , 每当我遇到了某一类题目,都会对它进行总结 , 比如力学计算题,题目给出的条件中物体涉及的运动、有无摩擦力、有没有能量的转化,解题时的突破口、分析的方法、运用的公式等我都一一记下,并时不时拿出来翻看 。除此之外,对易错的题目以及课本上的经典模型 , 我也进行了总结 。经过自己的总结,才能让知识内化为我们自己的东西 。
记忆高中物理知识的十种方法
1、理象记忆法:如当车起步和刹车时,人向后、前倾倒的现象,来记忆惯性概念 。
2、浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成"三线共面、两角相等 , 平面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反” 。
3、口诀记忆法:如“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静 。”
4、比较记忆法:如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等,比较区别与联系 , 找出异同 。
5、推导记忆法:如推导液体内部压强的计算公式 。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh 。
6、归类记忆法:如单位时间通过的路程叫速度,单位时间里做功的多少叫功率 , 单位体积的某种物质的质量叫密度 , 单位面积的压力叫压强等,都可以归纳为“单位……的……叫……”类 。
7、顾名思义法:如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称,易记住这些力的方向 。
8、因果(条件记忆法):如判定使用左、右手定则的条件时,可根据由于在磁场中有电流 , 而产生力 , 就用左手定则;若是电力在磁场中运动,而产生电流,就用右手定则 。
9、图表记忆法:可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式,将知识内容分类归纳小结编成图表记忆 。
10、实践记忆法:如制作测力计,可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识 。
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