幼儿园为什么要以游戏为基本活动_幼儿园

幼儿园为什么要以游戏为基本活动
爱游戏,是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界” 。
游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。所以游戏是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。
作为幼儿教师的通常都有这样的感受：游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲；这是因为一个尚未实现社会化的幼儿，在使自己适合一个按成人的兴趣、习惯和思维方式组成的社会的过程中，不可能象成人那般有效地得到情感和智慧上的满足，而只能在自己的世界——游戏中得到满足，在没有任何强制关系的背景中，实现自己的愿望，从而达到情感和智慧上的平衡。
为什么幼儿园要以游戏作为基本活动英盛观察为您解答：
1、从教育目的层面上认识游戏活动的教育价值
（1）游戏可以实现教育的根本目的---发展和培养幼儿的主体性
游戏是一种主体性活动，在游戏中，幼儿的主动性、独立性和创造性都能得以很好地体现，因此，游戏是培养和发展幼儿主体性的最佳途径，可以实现幼儿教育最根本的教育目的。
（2）幼儿可促进幼儿身心各方面的发展
（3）游戏可满足与保障幼儿游戏需要与权利。
2、从游戏与幼儿学习的关系上认识游戏的价值
（1）游戏是幼儿学习的主要方式
（2）在游戏中，幼儿可获得各种物质文化和社会文化经验。
（3）游戏过程，是幼儿经验的主体性建构过程。
3、从游戏与幼儿园教学、课程的关系上认识游戏的价值
（1）游戏是幼儿园教学的组成部分。
（2）幼儿园教学以游戏为基本途径。
（3）游戏既是幼儿园课程的内容，又是幼儿园课程的实施途径，并实现着与课程的双向地有机地互动。
、为什么在幼儿园要以游戏为基本的活动幼儿游戏对儿童发展具有何种作用在幼儿园阶段，游戏是最基本的活动形式之一。这是因为游戏是幼儿行为的主要方式，也是幼儿社会化、认知和情感发展的重要途径之一。因此，幼儿园在教学过程中应该以游戏为基本的活动形式。

文章插图
幼儿游戏对幼儿发展具有以下作用:
一、促进幼儿身体发展
游戏通常需要活动和动态参与，这样有助于幼儿发展肌肉协调性和平衡感。幼儿游戏还可以增强幼儿注意力和反应速度，提高他们的大脑功能和思维能力。这对幼儿在今后的学习和生活中都有很大的帮助。
二、增进幼儿社交能力
幼儿在游戏中可以学会表达自己的情感，培养良好的情感基础，促进幼儿之间的交流和自我认知能力的发展。而通过游戏，幼儿可以获取享受童年欢乐的体验，从而提高彼此之间的交往能力和互相尊重的意识。
三、促进幼儿智力发展
通过不同形式的游戏，幼儿可以学习和掌握各种知识和技能，如语言、数学、艺术等方面的内容。而游戏也能够让幼儿理解事物的本质，帮助他们发掘自我潜能，提高幼儿的认知能力和创新能力。
四、帮助幼儿建立自信心
在游戏过程中，幼儿会不断根据自身经历和观察的结果进行尝试，从而学会评估自己、认识自己，并保持积极乐观的态度。通过参与游戏，幼儿可以增强自信心和自我价值感，从而在今后的学习和生活中更有动力和意愿取得成功。