练字也是这样 , 我们练字的最初阶段同样是以手使笔 。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程,进一步可以发展到笔手合一的境界 。这时写字的时候感觉笔是手的一部分,不是在用笔写 , 而是在用手写 。只要我们认真练习,是可以达到这一境界的 。
练字的第二个境界是以心使笔,心笔合一 , 心动则笔动 。笔下所写的就是心中所想,达到了这一境界,书法水平可以说是小有成就了 。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进 。
练字的第三个境界是师法造化,无我无笔 。古代许多著名的大书法家都是这样的 。如王羲之见白鹅游水之姿,悟出“浮鹅钩”的笔势;张旭见担夫争路 , 公孙大娘舞剑,从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏,大大丰富了其狂草的写法;怀素观夏云海涛,领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势;颜真卿观屋漏痕、锥画沙 , 理解了用笔的迟涩和力度 。这是我们练字的理想境界,达到了这一境界,无论有笔无笔,软笔硬笔,即使是一段枯枝,一把破笤帚,都能写出绝妙的书法作品 。
让我们用心写字 , 而不仅仅是用手写字,努力向这一理想的境界迈进吧!
下面谈谈第四个问题:我是怎样练字的 。
开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》,后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》,该帖精选99个具有代表性的汉字 , 要求练习者每天练习一个,记住一个,学会一个 。练完99天,99个汉字都会写了 , 触类旁通,其它的汉字也都会写了 。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字,每天一个,刻苦练习,不到一个月 , 就有了明显的进步 。
后来,有同学说,我写的颜体很有“颜”味,只是软而无力,原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔” , 很多情况下都是拖笔 。这个同学是一个眼高手低的人,发现了我的毛病,却不能帮我改正 。我多方求教,认真观察别人如何写字,终于发现了这一诀窍:原来 , 别人写字的时候常常捻动笔杆,让笔尖随着运笔转动,始终处于笔画的中间,这样就做到了“中锋行笔” 。
后来 , 我的另一个同学对我说:“你的字笔画很规范,但组合到一块后并不美观,主要原因是结构不对 。要想掌握字的结构,你不如跟着我学写黑体字,笔画象火柴棍一样的黑体字,只有结构对了才美观 。”于是我就用板刷沾水 , 照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习 。很快我就掌握了黑体字的写法 , 并为一些班级书写了大字标语 。我发现,在学会黑体字后,许多从未练习过的字体,只要对其基本笔画稍加练习就能写成 。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因 。1993年,我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖,如今我经常帮助同事们出壁报,写大字,既巩固了练字的效果又提高了写字的水平,既帮助了别人又陶冶了自己 。
以上我们谈了练字的方法和注意事项,如果大家按我说的去做,我想你一定会取得进步的,因为我指导学生练字就取得了良好的效果,最后我就谈谈这个问题 。
作为一名语文教师不但要自己写好字,还要指导学生写一手好字 。为了让学生写好字 , 我曾经让学生写过“每日一字”,经过练习,98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平 , 牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体 。我还为学生搞过多次书法讲座,并多次组织学生参加书法比赛 。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖 。如今,我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动,学生练字的热情很高 。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚,而且达到了每分钟50多字的书写速度 。
最后我还想告诉大家:写一手漂亮的汉字其实并不难,只要你用心练用心写总会成功的 。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候,当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候 , 当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候,你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗?让我们走进汉字书法的艺术世界,尽情的挥毫泼墨吧!
以上就是关于硬笔书法注意什么 , 书法入门:写硬笔书法注意事项的全部内容,以及硬笔书法注意什么的相关内容,希望能够帮到您 。
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