薛非是哪个教育机构的( 二 )_薛非

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7～8月：摸索阶段。做05～09年阅读，不得要领，每篇都错好多。单看黄皮书解析和一些野生网课，正确率并未得到实质性提升。做2010年英语一阅读时心态完全崩溃，遂停了一周，看唐迟老师b站账号上的《阅读的逻辑》配套视频课，边听边做笔记，仔细揣摩做题技巧，再做阅读时正确率才有了显著提升。暑假结束前做完了05～16年， 20～21年的全部阅读（留了17 ～19三年的试卷最后模考用，我个人认为年份越近的真题越要细做、仔细研究，就没有留年份最近的真题用来模考）。

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做完每一篇阅读之后都结合唐迟的相应视频课+张剑黄皮书解析仔细复盘，反反复复背诵真题中的所有不熟悉的单词（敲黑板！真题单词复现率非常非常高）。这样一通操作下来，抓住阅读理解这个大头，英语成绩自然就不会差！

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9月：学习小三门——完型+新题型+翻译。我个人认为完形填空是可以早点开始的，虽然占的分值小，但其中涉及好多琐碎的语言点，多积累一些对做其他题型也会有助益。但是由于暑期我被阅读搞得焦头烂额就没有早早开始，而是留到了九月份。我跟的是易熙人老师，做一篇就听该篇的讲解并订正。早年的完型比较难，近几年的会简单一些。完型填空一个只占0.5分，如果时间实在不够了也可以适当减少在这个题型上耗费的时间。

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新题型强推刘琦老师！建议先学完方法论，再去攻克对应的每一种题型，做一篇就听该篇的讲解。新题型看上去很长，里面还有一些陌生的单词，但它技巧性非常强，掌握方法之后真的不难！熟练后可以花较少的时间保持80-100％的正确率，属于是一个性价比非常高的题型。

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翻译我看的是唐静老师的书，就是那本著名的《拆分与组合翻译法》。翻译对我来说是一个有点难的题型，不是很抓得住什么方法，就只是把历年的真题刷过一遍，记忆了其中的单词和一些特殊句型的翻译方法。同样，如果实在来不及，可以减少在翻译上耗费的时间。

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10月：开始准备作文+二刷阅读。我属于『长难句炫技型选手』，希望靠扎实的语法基础和较强的写作能力在考研英语中斩获高分。但是众所周知，市面上的作文书、作文课大多都是针对写作基础比较薄弱的同学，因此迟迟没有找到适合自己的资料。同时我也不认同风靡考研界的所谓“作文模板”，我认为英语大作文主题不尽相同，没有哪一种模板可以放之四海而皆准，何况阅卷老师也不会喜欢模板痕迹太重、言之无物的作文。

因此我在考研作文界苦苦寻觅，可以说是浪费掉了大半个月。直到无意中在网上搜到了晶婷老师，是一个才貌双全的美女老师，她的作文课就针对追求高分的选手。我结合她的课程和薛非老师的《作文之间》，还有一些自己学校英语专业的老师上课讲到的长难句写作技巧，再加上黄皮书范文+其他一些老师的作文书里的范文，搭建了属于自己的「高分作文语料库」。

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大体说来是这样的：大作文的写作最好不要靠所谓模板，但其结构也有一定规律可循，例如第一段是开头句、描绘画面、承上启下，第二段分析原因（一般是三点），第三段是总结全文、憧憬未来等。因此我们可以以「结构」为抓手，积累每一部分对应的「功能句」，建立一个作文语料库并不断完善。

此外，写长难句也是有方法技巧的。有些烂大街的句子，阅卷老师早已见过千百遍；但是抓住技巧，我们就可以原创出许多让老师眼前一亮的句子。（这部分篇幅所限就不展开说了，感兴趣的同学多的话后面我再单独谈一谈。）后期我几乎都是在背诵自己构建的语料库，反反复复背诵到自动化输出的程度。

大家可以按照我的思路如法炮制，DIY自己的作文语料库，不过仅建议语法和写作基础比较好追求高分的同学这样做，基础一般的同学跟紧市面上的主流老师也能取得不错的分数～