2、学校因素影响
教育环境对美育的重视程度 ， 审美发展的自由度都会影响人的审美开智进程 。
在衡水高中每天睁眼想的就是做题的人 ， 和jennie这种被东西方两种文化共同浇灌的人 ， 对审美的底层认知都是不一样的 。
前者如同心无旁骛、笔直生长的小树；后者像蒲公英 ， 灵魂很轻盈 ， 能被吹向很远的地方 。
当然如果学生时代身边有个审美KOL也能让审美能力呈指数级增长 。 比如宿舍里有个很会打扮的人 ， 在你还分不清隔离和粉底的时候 ， 她就能手把手教你画出适合自己的眉型 。
3、社会因素影响
不同行业对人审美塑造是不一样 ， 审美创造的重点和结果也是不一样的 。
从事美业的人 ， 审美创造的重点是脸和身材 ， 创造的结果是最直观的硬件美 ， 至于时尚品味、是否露富都是次要的 。
从事时尚行业的人 ， 审美创造的重点是搭配功力 ， 创造的结果是有品 ， 不是美女也是美人 。 那对外貌的追求也不用那么可丁可卯 ， 选择的元素也无需以“贵”为导向 。
从事一些公关、外交的人 ， 需要展示实力的乙方 ， 创造的重点是社会属性 ， 结果是展示经济实力和社会地位 ， 那么一路踩着那些华丽、虚伪的东西 ， 在橱窗里的陈列前驻足停留 ， 也不会影响你赶赴更远的路 。
如何提高自己的审美开智水平
第一阶段审美感知力：发现美、感受美 。
有意识的积攒大量的审美样本 ， 无论是生活中的还是明星网红 ， 锚定自己所在的美丑范畴 ， 比如普通人里的什么水平、网红明星圈层里处于什么水平 。
找到和自己客观基础相近的审美样本 ， 拆解要素 。
由权重大的要素（身材身高、发型、穿搭、体态）到权重小的要素（脸型、五官细节、神态） ， 一步步模仿、靠近 。
如果所在的社交圈并不重视审美 ， 稍微打扮会被同伴说“打扮的太隆重让人有压力” 。
建议扩展一些重视审美的社交圈 ， 会更直观的获取变美讯息 ， 比如大家都很在意是否出片 。
全员都很清楚自己的外貌优劣势
第二阶段审美想象力：评价美、欣赏美 。
如果说成为美女需要具备审美感知力 ， 那么成为美人就要具备审美想象力 。
相比于出道 ， 现在开始有了温温柔柔的美人感
多去试着去欣赏和自己不一样的审美风格 。
浓颜如果将淡颜=普 ， 就只能美的咄咄逼人 ， 很难美出别的维度 ， 比如书卷气、破碎感、宿命感 。
梦露美人感巅峰时刻 ， 很有张力和质感
同样 ， 小白花如果觉得浓颜很夸张 ， 也很难美出厉色 。
提高对美的包容度接纳度 ， 不仅局限于整形模版是baby的人 ， 尝试欣赏舒淇式美感；
更在于主动涉猎文学音乐艺术建筑电影等领域 ， 扩展对美的感知和想象 。
和演员为啥要多读书是一个道理
第三阶段审美创造力：创造美
就像周杰伦创作歌曲可以将中式古风和嘻哈、蓝调融合 ， 将不同的乐器融合 。
只有熟悉并欣赏不同乐器的音律美感 ， 才能把不同的音律元素融合到自己的作品里 。
同理 ， 能创造美的人一定是完成前面的两个阶段 ， 敏锐的感知美 ， 充分的想象美 ， 然后跳出审美规定范式 ， 把美的要素从整体里摘出 ， 照着自己的轮廓拼接 。
比如jennie经典的月光芭蕾造型 。
把芭蕾元素从古典美风格摘出来 ， 把液态金属元素从未来科技感里摘出 ， 拼接成古典机械美感的八音盒美少女概念 。
比如看似乱七八糟 ， 实则连纹身贴都是精心设计的韩素希美学 。
其实不管是叫外貌显化还是审美开智 ， 对女性来说都是努力提升自己的积极事情 。
重新认识自己、感知自己、欣赏自己并创造自己 。
在这种“爱人如养花”的过程中实现内外双修 ， 本身就是一件值得折腾一辈子的事 。
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