如何呵护友谊七年级上册政治,呵护友谊需要什么七年级政治( 五 )


(2)宽容自己就是悦纳自己,既不要挑剔和苛求自己 , 也不自惭形秽;既不妄自菲薄、全盘否定自己 , 也不要妄自尊大 。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望 。
4.如何理解“,勿施于人”?其实质是什么?
“,勿施于人”就是自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上 。在人际交往中,要善解人意 , 对人持平等、尊重和友善的态度 。采取什么方式对待他人,先要设身处地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这种对待 。如果我们不愿意,那么就不能以此对待他人 。
其实质是关心他人、尊重他人、理解他人 。
5.如何理解“己预立而立人,己预达而达人”?
意思是在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展 。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,更不能牺牲他人的来谋求自己的利益 。我们希望别人怎样对待自己,也应该以同样的方式对待别人 。
6.如何理解换位思考、与人为善?
(1)换位思考、与人为善的实质 , 就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上 。
(2)换位思考是人对人的一种心理体验过程 。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的 。实质是对交往对象的切身关注,深入对方的 。既是一种理解 , 也是一种关爱 。
(3)只有理解他人 , 才能与人为善 。我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心 。我们要学会欣赏他人 。
7.为什么与人交往要做到平等尊重?
尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等 , 这种平等应该得到充分的尊重 。人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等 。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视 。在法律地位上 , 我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务 。
正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求,才凸显出平等的可贵 。这种差异是我们尊重人、平等待人,取长补短的现实基础 。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取的正确态度 。
8.尊重从我做起表现在哪些方面?
(1)尊重他人
原因:人们需要相互尊重 。在交往中,我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体,受到别人的尊重是我们的基本权利 。同时我们也要尊重他人的尊严、基本权利和主体地位 。如果彼此缺乏起码的尊重,那么,交往就会产生严重障碍,失去平等、诚信、友善交往的氛围 。
做法:尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人 。
(2)尊重社会
原因:我们生活的社会,是充满复杂人际关系的集合体 。我们参与社会活动,要遵守一定的规则,做到尊重道德、 。这既是一种义务,也是尊重社会的具体体现 。遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求 。
做法:我们尊重社会就表现为遵守规则,承担责任和维护权利等方面 。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,既是对他人的尊重,也是对社会的尊重 。
(3)尊重自然
原因:尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关 。人类生存离不开自然的恩赐,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然 。
做法:尊重自然的核心是保护环境 。人类只有一个地球,面临严峻的生态环境,保护地球、尊重自然是我们的神圣职责 。
专题6 文化的多样性和丰富性
1.文化的多样性和丰富性
(1)世界上有多少个国家和民族 , 就会有多少种独特的文化习俗 。文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来 。
(2)节日是一种文化习俗 , 是国家和民族在漫长的历史进程中所形成的独具一格的文化传统,同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色 。
(3)不同国家和民族的不同的文化有着各自的标志和代表人物 。各个国家文化的代表人物被深深地打上本国本民族的烙印,而同时正是这些代表人物又把本国、本民文化推向了世界,形成了丰富多彩的文化大花园 。
2.全球化与文化多元化
全球化是当今世界经济发展的共同趋势 。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合,相互促进,呈现出多元和谐的发展局面 。


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