文章插图
1、找座位——用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号 。
幼儿每人一张编号的车票 ， 如第三列火车第五节车厢就写3-5 。
幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又快又对 。
（可分小组进行）2、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8 。
师：“我的一球碰几球” ， 幼：“你的1球碰7球”（拍手7下） 。
游戏速度逐渐加快 。
3、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则……4、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣 。
5、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和 ， 要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数 。
该游戏也可让幼儿两两一对合作玩 。
6、拍电报——三人一组，每人以右手食指在桌上敲的动作比拟为拍电报 。
先以石头、剪子、布的形式来确定拍的先后，然后按确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的自然数，拍的同时嘴里发出“嘀”声 。
●数量对应或匹配11、扑克配对——把牌做成不同颜色的三组（分别是实物组、点卡组和数字组）各十张为一套 。
一人拿一组，三人同玩 ， 商量确定先出牌者，先出牌者随机出牌，其他两名幼儿必须出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放一边，出错牌者必须把先出的牌也收回，以谁先把手中的牌出完者为胜 。
12、扔扣子——将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下 ， 找出适当的距离，对孩子说：“站在这条线后面 ， 一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去 。
”当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子 ， 那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子 。
●认数字13、按行进路线跳格——在地上画三至四个格子组，每个格子里写上幼儿刚认识的数字（每组书写顺序可不同但不能有重复 ， 幼儿易认错的多写些） 。
幼儿分成三至四组扮演小兔等会跳跃的动物，分别站到要跳得格子前 。
请每组幼儿随机抽取本组所有幼儿的行进路线，如8376，并让本组全体幼儿准确记住 。
【最新网络游戏排名榜前十】听口令同时从格子行动，跳错必须回到起点重跳 ， 跳完者跑回来轻轻击本组下一位幼儿的手心后下一位幼儿开始行动，先跳完的一组为胜 。
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