招聘|就算1000万大学生全是清北毕业,但好岗位还是只有那几个

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001
前几天吃饭的时候爸跟我说 , 老家那边村里的土地又要退林还耕了【招聘|就算1000万大学生全是清北毕业,但好岗位还是只有那几个】我还以为自己听错了 , 问他之前不是一直说退耕还林吗?
爸说之前是说的退耕还林 。 那时候上面要环保、要生态 , 把乡亲们的庄稼地都推了 , 让大家种树、承包林场 。 很多人走了 , 去投奔亲戚或子女 , 村里空了一半 , 到处都是荒废的破房子 , 山上出现了成群的野猪 。
现在又要退林还耕了 。 因为上面要耕地、要粮食 , 要把林场推了 , 恢复成从前的样子 。
我问 , 那从前的人还会回去吗?
爸说很难啊 , 有的老了干不动了 , 有的干得动也不敢回去 , 因为不知道哪一天自己的耕地就被推了 , 或者哪一天自己栽的树就被砍了 。
再说 , 房子都塌了 , 回去住哪呢?
……我们沉默了一会儿 , 继续吃饭 。

有一天规定不许吃外面饭店了 , 所有人规定只能在单位食堂吃 。
然后发现还是有人把厨子招进自己家做着吃 。 算了 , 饭店重新开门吧 。
不是不同意双减 , 俗话说矫枉必过正 , 教培里面的东西实在太多 , 很多机构里面老师的水平我是知道的 , 劣币驱逐良币的情况时有发生 。 然而这并不代表把这个行业一棍子打死 , 类似于化疗 , 杀癌细胞但是也杀好细胞 。 个性化教育跟吃好饭穿好衣一样 , 是人类本质需求 , 目前双减只是在行业洗牌 , 教培日后一定会以一种更健康的模式回归 。
002
但作为孩子的爸爸 , 我很是纠结别人都报数语外 , 我报还是不报?人家都超前学完初中课程 , 我们要不要往前赶?一个字 , 卷 。
可说到底 , 这还是教育体制对我的考验 , 是我该修身自鸡的时候了 , 不能简单粗暴全交给教培机构 。 可是 , 等我也不行了 , 比如初高中 , 我能不能有个地方求助?教培又算不算合适的求助对象?
我不知该如何回答 。 毕竟 , 公立学校能给我和娃的支持太少太少 。 比如 , 我娃的自信都是兴趣班老师给的 , 我们学了编程、乒乓球、画画 , 学校老师只会挑他的短处比别人的长处 。 多可悲 。

其实 , 治理“卷娃”是个社会工程 , 症结在教育出口端 。 什么时候各种娃都能有尊严地吃上饭 , 什么时候问题才能从根本上解决 。
那时候 , 教培还在 , 但没有应试学习天赋的人并不会去挤了 。
高考机制不变 , 内卷情况不会改变 , 补课是必然需求 。 而高考机制的问题来源于资源太少竞争激烈 , 这又要归咎于我国整体上无论什么资源人均都太少 , 在产业链中不处于上游 。
整体上来说 , 这几十年不会有变化 , 需求会普遍存在 。
003
从一开始 , 双减就是一场一厢情愿的供给侧改革需求根源不改 , 限制供给有何意义?只要需求在 , 没有饭店就自己做饭吃 , 有钱的就请人做饭 。 这道理难道真的有人不懂?不可能的 。
解决问题不溯源 , 那能治标都算好的了 。
那补习的溯源是什么?为了考好学校呗 。

为啥要考好学校?因为考不到好学校 , 会大大压制绝大多数人今后的事业与财富上限呗 。
那是不是把教育资源搞公平就能解决这个问题呢?不可能的 。
教育资源再怎么公平 , 1000万大学毕业生就算全是清北毕业 , 所谓的好岗位 , 好出路还是那10万个 , 结果还不是得卷?无非是换个战场 , 换个维度罢了 。
所以说 , 双减有用吗?有 , 也没有 , 看你要“有用”在什么地方 。
那么教育就真的没法减负吗?我觉得可以 。 把搞教育资源公平化的各种劲 , 用到劳动收入公平化上面来 。 比如像德国那样 , 白领和蓝领工人的收入差距大致不超过50% , 还需要怎么杀培训班?人家自己就转行了 。
004
教培行业确实有一点点的回暖 , 但是绝对不会是大规模招人的(机构们都快饿死了 , 还招个屁的人呀)
根据我的一些了解 , 其实是挂在招聘软件上的职位没有下架 , 所以招聘网站时不时自动“帮忙”刷新岗位招聘信息 , 让大家以为又在大规模招人 。


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