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什么是数学建模(数学建模三天三夜怎么过)

从五一到今天早上 ， 该折腾的都折腾了 ， 不该折腾的都折腾了 ， 感觉收获很大 。
数学建模是运用数学知识建立相应的数学模型 ， 解决现实生活中问题的过程 。关键是要把生活语言准确地转化为数学语言 ， 这不需要太高深的数学知识 ， 而是需要理解和运用数学知识实际意义的能力 。这是必要的数学知识储备 。
数学建模往往很繁琐 ， 有些不按常理出牌 ， 不按套路出牌 。有太多的细节需要你仔细思考 。从某种角度来说 ， 是你自己的错 。参加数学建模的人应该有自残倾向 。
不要把参加数学建模作为获奖的途径 。它是有生命意识的——当你用心时 ， 它会给你同等价值的回报 ， 而这些回报往往更有灵性 。培训老师说要用做事的态度去完成 ， 换句话说就是要对自己做过的事情负责 ， 不应该是做题的态度——做完就好 。
建模的过程是一个痛苦的过程 ， 往往是一个建、改、改、建、拆、拆的循环过程 ， 极其痛苦 。遇到优化模型或者预测题很容易说 ， 模板里有很多方法可以借鉴；如果是没见过的类型 ， 肯定要经历以上痛苦的过程 。就像在沼泽上爬行 。也许你会被卡住n次 ， 但如果你能爬出来n次 ， 你就已经很棒了 。三天 ， 只有三天 ， 没有强大的精神力量和耐心 ， 一切都无从谈起 。
决定要不要参加 ， 不是一时冲动的想法 ， 而是思想斗争 ， 因为数学建模是一系列的比赛 ， 可能需要平时的积累 ， 赛前训练 ， 考前训练等等 ， 坚持太痛苦了 。所以 ， 请“三思而后行” 。毕竟半途而废是不好的 。
【什么是数学建模(数学建模三天三夜怎么过)】做具体题的过程也很头疼 。由大到小 ， 由表及里 ， 由厚到薄更容易接受 。毕竟 ， 一个指导性的框架会指引行动的方向 。我们应该有一些事先应该知道的合理原则 。一旦在合作过程中接触到他们 ， 就要为他们据理力争 。必要的争议也是必要的 。原则要尽量少 ， 一旦制定 ， 就要全部执行 。根据适当详细程度的分析 ， 提出具体问题的解决方案 ， 这是一个从头到尾的思路 。不要太详细 。如果你说的太详细 ， 可能就想不出来了 。遇到具体问题 ， 想别的办法解决 。不要太框 ， 不然方案的可行性会被质疑 。对于可行的解决方案 ， 从细节到每一步开始分析计算 ， 确保每一步都是合理的 。这种全方位的进步比无头苍蝇更有效率 。不要太依赖网络 。理论上 ， 有些题目不依赖网络是完全可行的 ， 但可能存在准确性的问题 ， 影响不大 。上网一看就是个坏习惯 ， 是把网络当成了思想的来源而不是数据的来源 ， 完全违背了数学建模的目的 。完全有可能找到公式定理 。这个没有问题 ， 只要在最后一个引用中注明 。
数学建模是一个合作的过程 。有合作就一定有分歧 。每个人的生活环境和生活经历都不一样 ， 理解问题的角度也不一样 。即使他们理解的角度相同 ， 也可能存在误解 。这不是重点 ， 核心是如何处理分歧 。最有效的解决方法就是充分沟通 ， 直到找到平衡点 。这是一个合作的社会 ， 很少有人是独立的 。即使能独立 ， 做事情的效率也会比较低 ， 所以合作是大势所趋 。
不要太死板 。一旦你的想法走到了死胡同 ， 不要犹豫 ， 抛弃它 ， 另寻出路 。不要被一些毫无意义的规章制度束缚 。以一种戏谑的态度和完美的态度去做 ， 最终会体现在你论文的质量上 。
对于个人来说 ， 有些影响是悄悄刻进血液里的 ， 不会马上体现出来 ， 但会在以后潜移默化地放大 。
总之 ， 千载难逢的好处不是一句简单的口号 。去做吧！


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