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赵明阳三国法简介；赵明阳的介绍?( 九 )


它们摔倒了又爬起来 ， 继续赶着路 ， 它们不断地努力 ， 坚持不懈 ， 到了最后的时候也不放弃 ， 它们好像有着希望,团结 ， 坚持 ， 自信 ， 就是这种力量在不断地鼓励着它们 。此时 ， 我觉得人多力量大 ， 团结就是力量 。很快 ， 它们有着这样的信念终于把那块食物搬进了洞穴内 。我看着这一系列发生的过程 ， 我知道了只要万众一心 ， 坚持走到最后 ， 才是胜利 。这也让我想起了受到“莫拉克”台风影响的灾民们 ， 他们也不是团结互助 ， 也挺过来了吗？我正想着 ， 却看见了有几个叔叔在车子的后面推着 ， 我知道一定是车子没法开了 。我连忙跑到车子的后面去帮助他们 ， 我使劲地推着 ， 即便是很小的力量 。忙了几十分钟 ， 把车子也推好了 。虽然很累 ， 但我觉得还是很开心 。
六年级团结作文 篇9
为了迎接六一儿童节的到来 ， 学校特意举行了一次拔河比赛 ， 至今回想起来还历历在目 。
早上 ， 阳光明媚 ， 同学们都怀着无比高兴的心情陆续来到学校 ， 操场上空飘荡着五颜六色的小旗 ， 我好不容易才找到自己的班级坐下来等待比赛开始 。
比赛快开始了 ， 我们班的同学都整齐的来到比赛场地 ， 所有人都紧紧地抓住绳子 ， 成工字形 。比赛开始了 ， 所有人都使劲的往后拉 ， 有的人手都出血了 ， 但他们还不松开绳子 ， 还要坚持到最后一刻 ， 我们每个人都肌肉紧绷、汗毛发直、头发竖起、汗珠滚滚 ， 但我们仍不放弃 ， 坚持就是胜利 。我们使劲的往后拉 ， 红领巾离我们越来越近了 ， 我本来以为我们就要赢了 ， 可事实并不如你所愿 ， 对面的同学也不甘示弱 ， 给我们来了一个突然袭击 ， 红领巾快速的相对法那边驶去 ， 我们班的温龙同学对大家说：“大家一等要坚持住 ， 我们要团结一致 ， 共创辉煌！”坐在一边的家长给我们打气 ， 我们的拉拉队给我们加油 ， 我们顿时充满了力量 ， 使劲往后拉 。赢了！我们呼喊着 。
这次拔河比赛是我刻骨铭心 ， 使我明白了团结力量大的道理 ， 更激励我在走向人生的道路上 ， 要树立克服困难的决心 ， 我永远也不会忘记这次拔河比赛 。

Q4：六年级团结作文
无论在学习、工作或是生活中 ， 大家总少不了接触作文吧 ， 作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式 。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的六年级团结作文6篇 ， 仅供参考 ， 欢迎大家阅读 。
六年级团结作文 篇1
【赵明阳三国法简介；赵明阳的介绍?】 虽然严某某看着施某某“认输” ， 已经没有那么生气了 ， 可他还是不由得瞪了她一眼 。如果眼光能够杀人 ， 那施某某……
还好 ， 这次施某某认输了 ， 没有让这唇枪舌剑的战争继续下去 ， 这条“裂缝”还是可以补上的 。如果她继续吵下去 ， 本组真的就要“分裂”了 。如果本组分裂了 ， “第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分 ， 最高分的组在评分当天能减少一个作业） 。更何况 ， 本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本组的“小博士”也被影响了 ， 那可不得了！
虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数 ， 但是“累赘”们并不领情 ， 效果并不明显 。而且每一次拉低了分数、做错了事 ， 连“对不起”也不说一声 ， 一副若无其事的样子 。如果再这么下去 ， 本组必败无疑 。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是 ， 这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来 。如果他们不改正错误 ， 还不断把这些“深沟”扯得更大 ， 不用他们说“对不起” ， 我们各走各的路 ， 井水不犯河水 ， 我做好我的 ， 你继续虚度光阴 。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL’行动”就好了……


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