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虎头鞋是哪里的特产 猫头鞋子( 二 )


7、接下来开始钩织鞋面，鞋子右边开始织正针14针，14针来回织正反针5排，然后第6排的时候先织9针，余下的5针不织 。然后织到第7排时反过来织这9针，8排的时候反过来织5针，钩织9排时这5针反过来再织 。然后将14针织来回针6排，先织9针，5针剩下不织，再反过来织9针和5针，最后将14针一起织来回针，织到7排后要跟鞋子左边14针两针并一针 。
8、这一步要挑针，先在鞋面处用反针挑12针，然后再反过来织12针反针跟剩下的13针、10针以及13针合起来圈织 。然后先织反针3排，再织1排正针，接着继续织加1针并1针，这个是为了穿绳用 。下面继续织一排正针，3排反针，3排正针，然后又是3排反针，3排下针，3排反针，3排下针，织好好鞋面就算完成了 。
9、开始缝猫头，将猫头的眉毛、眼睛、鼻子、胡须先用其它颜色的毛线绣出来，然后缝制猫头，缝制后效果图如下：
10、最后要钩鞋带，钩2朵有三个小花瓣的小花，中间再购置辫子，钩到所需长度即穿到鞋帮鱼牙里系起来即可 。
总之，婴儿猫头鞋编织过程有些复杂，初学者还是从简单毛线鞋编织开始，以免造成不必要的浪费 。
Q3：虎头鞋的民间习俗
虎头鞋是中国传统手工艺品之一，是一种童鞋，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋，中国北方地区也有称为猫头鞋 。它既有实用价值，也有观赏价值，同时它又是一种吉祥物，人们赋予它驱鬼辟邪的功能 。虎头鞋做工复杂，仅虎头上就需用刺绣、拨花、打籽等多种针法 。鞋面的颜色以红、黄为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛 。
虎头鞋是汉族民间育儿习俗，游行于全国各地 。一种希望健康的活动 。鞋用黄布制成 。鞋头乡一虎头，因虎是“百兽之王”，故虎将头中间绣一个“王”字 。通常在小儿满周岁或生日时穿新做的虎头鞋 。民间认为，这样可为小孩壮胆、避邪 。也有祝愿小孩长命百岁之意 。
在农村，不会走或刚会走步的娃娃，春秋天和冬天，都要穿连脚裤和虎头鞋 。虎头鞋是由鞋前脸上的虎头图案而
得名的 。虎和猫有相似之处，猫更为众人常见，所以也叫猫鞋或老猫鞋 。
做穿虎头鞋能够成为风习相沿，是因为它本身存在的实用价值、民俗学价值和审美价值 。实用价值是不言而喻的，夹棉连脚裤都比较肥厚，需要比较宽大的鞋子和它配套，而虎头鞋正有这种特点，并且有保护裤脚和保暖的作用 。关于民俗学价值 。在群众的心目中，老虎体态雄壮，貌相威武，又有兽中之王的美称;一提及虎字，人们便自然产生威风和震慑一切之感 。所以便有了虎啸、虎威、虎虎有生气等字眼，也有了虎崇拜 。而孩子在由小到大的生长过程中，会遇到自然、社会各方面灾病和意外的侵拢，需要克服和抵御 。人们不仅希望孩子健壮成长，而且希望长得虎头虎脑，虎虎实实，有虎一样的内在气质 。人们这种和愿望的重要表达方式，便是在鞋前脸儿和鞋帮上绣制虎或虎头图案 。换言之，就是借用虎或虎头图案来达到避祛一切邪祟，增加孩子“虎气”目地 。正因为如此，所以孩子的母亲、外婆、姨母、姑母等亲人，都要给孩子做或送虎头鞋，从而形成风习 。又因为虎鞋比较肥大，鞋帮和前脸上有加工制作的余地;邯郸县妇女历来心灵手巧，善于女红，所以制作虎头鞋就成了妇女们展竞手艺的方式和途径 。
一九九0年“三八”节期间，邯郸县妇联举办的全县妇女工艺制作展览上，展出的几十双多姿多彩的虎头鞋，就具有较高的审美价值 。其特点之一是，注重写实 。制作时不仅下工夫绣制虎头，而且在鞋帮上绣制虎身，把后提跟绣成虎尾巴 。这种鞋正面看是威武的虎头，侧面看，是一只完整的虎 。特点之二是有繁有简，各展风姿 。图案纷繁的，则用彩线、花边、布块、毛线、毛皮、珠子等精心绣制外观效果显得繁复而浓重;简炼的则只用彩线，在图案的眉、眼和嘴上下工夫，显得简炼概括而传神 。特点之三是，以虎关图案为主，灵活多变 。除了各式虎头鞋外，还有几双猪头鞋，其不论用黑色布料，还是浅色布料，都显得手法简炼，形象准确生动 。
Q4：猫头鞋的习俗由来
【虎头鞋是哪里的特产 猫头鞋子】猫头鞋是汉族传统手工艺品之一，用手工纳的鞋底，配上各种图案的鞋帮，前面绣上“猫头”样的前脸，做给一两岁小孩穿的一种布鞋 。干嘛要让刚会走的孩子先穿猫头鞋呢？
猫头鞋是汉族传统手工艺品之一，用手工纳的鞋底，配上各种图案的鞋帮，前面绣上“猫头”样的前脸，做给一两岁小孩穿的一种布鞋 。


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