我能为班级做什么10条简略 我能为班级做什么?板报内容


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内容导航:
  • 可以为班级做的事有哪些?
  • 我想为班级做些什么?
  • 作为学生,我能为班级做些什么?
  • 我能为班级做什么贡献
  • 我能为班集体做些什么?
  • 我能为班级做什么10条简略
Q1:可以为班级做的事有哪些?
可以为班级做的事
1、帮助学习困难的同学讲解不懂的课程 。
2、主动帮助班干维持纪律 。
3、踊跃报名各种竞赛,获得奖状 。
4、成立班级读书角,捐赠书本 。
5、帮助生活有困难的同学,去他家中,帮助打扫家务 。
6、会美术的同学可以画一幅画或者写一幅字给班级 。
7、管理同学,遇到同学犯错能提醒纠正、帮忙纠正 。
8、认真对待并做好自己目前的工作 。
9、如果身为班委,帮助班主任认真完成班级的工作 。
10、与同学和谐相处,学习上团结合作 。
11、乐于帮助同学解决大大小小的问题 。
12、在各个方面尽自己的所能做到更好,起带头作用 。

Q2:我想为班级做些什么?
身为学生,能为班级做到一些事情:
1、乐于帮助同学解决大大小小的问题 。
2、与同学和谐相处,学习上团结合作 。
3、如果身为班委,帮助班主任认真完成班级的工作 。
4、为班级贡献自己的力量 。
5、在各个方面尽自己的所能做到更好,起带头作用 。
6、管理同学,遇到同学犯错能提醒纠正、帮忙纠正 。
【我能为班级做什么10条简略 我能为班级做什么?板报内容】7、认真对待并做好自己目前的工作 。
班级是学校的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织 。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态 。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的 。
班级是学校为实现一定的教育的目的,将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织 。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源 。

Q3:作为学生,我能为班级做些什么?
可以做的贡献:
1、时刻维护班级荣誉和形象 。树立“我以班级为荣”的观念,班级的荣誉是靠大家赢得的,班级的形象需要每个人自觉去维护,任何人都有这样的责任和义务 。
2、积极参加各类活动 。作为班集体的一员,义不容辞地参与到班级和学校举办的重大活动中 。对待工作认真负责 。认真履行自己的职责,做好分内的工作,保证班级正常的教学秩序 。
3、互帮互助,共同进步 。在生活中,当同学有困难需要帮助时挺身而出 。在学习中,乐于分享自己学到的东西 。
4、制止不良的行为,自觉抵制各种诱惑 。当班级内出现打架,赌博或吸烟等不良现象时,及时加以制止或报告老师解决 。
5、与同学和睦共处,理解尊重 。在与同学交往过程中,顾全大局,相互包容和理解,冷静地与对方沟通化解矛盾,坚决不做有损他人的事情 。
扩展资料:
树立班级荣誉感的好处:
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感 。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量 。
在集体生活中,个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系,体会到个人在集体中的地位 。当集体受到赞扬、奖励的时候,就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候,就会产生不安、羞愧、自责的感情,这就是集体荣誉感,是有上进心的表现 。
培养学生集体荣誉感是班级建设中的重要环节 。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感,就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力 。

Q4:我能为班级做什么贡献
1、遵守班规,礼貌待人,在学习上认真努力,在活动中积极参加,便是对班级最大的贡献 。只有做好最基本的,班级的凝聚力才会更强,班级的发展才会更好 。
2、发挥自己的长处,学校经常会举办一些活动,根据自己的特长,参加一些自己擅长的活动,拿到自己能力范围内的好名次,也是对班级做贡献 。


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