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三眼一板是什么意思(一板三眼应开什么生肖)

知识要点[多音节词]
看kn(拜访)kn(守护)
Jio(角)局(角色)
对于gng(表白)gng(供给)
【同义词】
骄傲-傲慢，认真-严格
庄严-谨慎和冷静-冷静
发球，接发球，接发球
奢侈-奢侈窥探-窥探
敏捷-灵活
四处看看-四处看看 。
小心谨慎
放轻松-放轻松 。
[反义词]
骄傲-谦虚，冷静-匆忙
节约奢侈的敏捷笨拙
偶尔-经常
尴尬-自满
一丝不苟-粗心大意
慢慢来——匆匆忙忙 。
[词语辨析]
“庄重”和“庄严”都是“严肃”的意思 。区别在于“庄重”重在态度，常用来形容对人对事的严肃态度；“庄重”多形容人的体态、举止、言谈、仪表等 。
例句:①爸爸郑重其事地叫我把信放进邮箱 。②升旗仪式上，同学们整齐地站成队列，表情肃穆庄重 。
[词语解释]
1.东张西望:形容东张西望，也指犹豫观望或非常得意时的样子 。文章中，鹅来到一个陌生的环境，东张西望，一点也不拘谨 。
2.尴尬:形容僵硬、不自然，行为拘谨，感觉不安 。在本文中，鸭子的步态是快速而不自然的 。
3.三眼一板:表示言行有条理或符合规则 。在这篇文章中，鹅的吃法是死板的，从不改变 。
4.细致:最细微的地方也不马虎 。形容做事非常认真 。这篇文章指的是鹅每天的吃法，一点也不马虎 。
5.走开:像没有人看见一样离开 。这篇文章指的是狗偷了鹅的食物然后大摇大摆的离开，和偷之前形成了鲜明的对比 。
6.骄傲:自以为了不起，看不起人；极度骄傲 。
[主题]
白鹅，在这篇文章中，作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点 。此外，作者还善于用讽刺来表达自己的感情 。全文用生动幽默的语言描述了鹅的叫声、步态和吃相，向读者展示了一个高傲的白鹅形象 。
明白；理解
[了解]
1.这篇文章的作者是(丰子恺)，他不仅是一位散文家，还是一位漫画家 。
2.作者使用了对比的方法来突出特点 。(例如，如果把鹅的“尖叫”与狗的“吠叫”相比较，就表现出鹅的吠叫“响亮”和“剧烈”的特点；用鸭子的“步伐快，尴尬”，表现了鹅的“步伐从容”和“气派宏大”；通过“躲在篱笆旁”、“疾速奔跑，试图从中吃东西”、“马上跑到篱笆旁，蹲着等”等对狗的小家子气的描写，展现鹅的主人风范 。)也用(讽刺)来表达感情 。(比如用“我们的鹅师傅”“我烦了”“我神气了”等贬义词，就能看出作者对鹅的喜爱 。)
3.本文作者采用先写后分述的写作方法 。“多么骄傲的动物！”这是全文的(中心句)“鹅的骄傲更多地体现在它的叫声、步态和吃相上”，是文章的过渡句，起着承上启下的作用 。同时也是(中心句)，起着(统领全文)的作用 。
4.“鹅的步态从容而雄壮，颇似京剧中网角的样子”
“易”中“从”读cng，不是cng，“易”的意思是不慌不忙，从容淡定；“大板牙”中的“板牙”一词读作M，“大板牙”用来形容傲慢和冷漠 。这句话形容的是鹅的(悠闲的步伐)，表现的是鹅的(傲慢) 。
5.比如，你吃一口饭，如果盆子放在远处，它必须悠闲地大步向前走，喝一口水，然后大步走去吃泥巴，吃草 。(正文第五段重点是对吃鹅的理解)
“举例”就是举例的意思；“如果”是指如果；“不慌不忙”的意思是非常冷静，不慌不忙 。作者不厌其烦地描述鹅的吃相，只是为了突出鹅的吃相的可笑 。可笑之处在于吃三样东西，吃的方式一丝不苟，练的套路呆板 。这就是下文提到的“吃饭一定要有人伺候鹅”的道理，鹅的骄傲就体现在其中 。
6.“你这么悠闲地吃饭，肯定有人伺候你，像饭店里的服务员 。”这句话作者把人比作服务员，意在降低自己的地位，显示(鹅的尊严) 。这是讽刺 。
7.“因为附近的狗都知道我们鹅主人的脾气，所以每次他吃饭的时候，狗都躲在栅栏旁边看着 。”
(这是反话)观望，指暗中观望，伺机而动 。在这句话中，把鹅比作(主人)，表面上是贬低鹅，实际上是表明作者喜欢鹅的思想感情 。
图文解读

















课堂测试第一类
1.通过分组单词来区分它们 。
推广()日历()锯()服务员()
军规()李()戏剧()诗歌()
二、根据句意准确选择词义 。
1.鹅再来吃的时候，饭锅已经空空了 。( )
空: ①天空；②里面什么都没有；③无效 。


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