会计本科毕业论文指引及建议财务会计毕业论文 _小知识

会计毕业论文(会计本科毕业论文指导原则和建议)
毕业论文是本科生四年本科学习的最后一个环节，也是最重要的一个环节。要求本科毕业生综合运用所学专业知识，并结合实际进行撰写，以体现其对所学知识的掌控水平和应用能力。但是，会计学院的老师和学生对于如何更好地指导本科毕业论文的撰写，以及应该采用什么样的尺度来评判一篇合格的本科毕业论文，有着不同的看法和见解。

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经过几年的探索和探讨，东北财经大学取得了显著的成绩，形成了完善的体系。具体做法总结如下:1 。严格的纸张指向程序和时间控制。整个论文答辩工作包括三个阶段:准备与发起、论文写作与答辩、论文验收与答辩。在准备和发起阶段，重要的义务是颁布毕业论文选题，主管教学的副校长为学生发起论文写作，学生选择课题，会计学院给予教师积极的建议，主管教学的副校长为教师发起论文。书写和指点阶段可以细分为五个阶段。这五个阶段的重要义务是:(1)选题和写作规划；(2)大纲说明；(3)指令初稿；(4)指导意见第二稿；(5)论文定稿。论文的受理和答辩阶段属于最后阶段，其重要义务是:论文的受理和答辩的组织。2.足够的纸张指向支持和帮助工具。可以认为，学生和教师为论文的写作和指出提供了许多支持和帮助的工具。比如每个本科毕业生在备考和开考阶段都能拿到一本《毕业论文写作指导与答辩指南》，同时还能拿到一本《毕业论文选题》。3.掌握论文写作质量、指向和答辩的严格方法。为了保证本科毕业论文的质量，有必要对学生和导师的工作进行监控和掌握。为此，会计学院采取了一些方法来掌握论文的写作、指向和答辩。其中，掌握它最重要的方法是设计和应用工作文件。工作底稿是监控和掌握学生和教师书写和指点工作的工具，也是学生和教师交流和交流书写和指点相关问题的媒介。其次，会计学院专门成立了论文验收小组，根据设计的相应表格和学生的项目要求，对学生的期末论文进行匿名审核。只有论文质量达到验收标准，才有资格加入论文答辩。此外，规定指导教师回避该制度，即不审查指导学生的毕业论文，也不加入指导学生的论文答辩。最后成立了辩护小组，任命了一位资深教授担任辩护主席，并规定辩护结果和成果应由辩护委员会以无记名投票的方式做出。答辩成绩的判断是建立在完善的评价方法基础上的，重要的是从观点、内容、模式、结构、答辩五个方面进行评价。

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我认为，要提高会计学院本科毕业论文的质量，除了指出教师的努力之外，会计学院还必须考虑整体控制。为此，我对本科毕业论文的指导提出以下建议:1 。论文的选题不必限制得太窄。目前，虽然很多高校都在征求专家对本科毕业论文选题的积极意见，但存在两个问题:一是选题一经选定，一般保存时间较长，变化不大，使一些题目失去了持续讨论的意义，难以反映时代环境的变化；第二，很多头衔太严格，可能会限制老师的发挥，限制学生的创造力。在我看来，一些过时或过时的话题应该定期淘汰，同时，应该弥补一些反映理论和实践前沿的话题。此外，论文的选题可以设置得相对宽泛。例如，财务管理专业可以设置“企业管理事迹评价”、“公司价值评价”等标题。这样做有很多好处。首先，它可以减少变化的次数，同时，它可以反映时期的特征。第二，它可以显示教师和学生的自动性和创造性，从而可以根据实际情况来确认最终要写的角度。2.建立毕业论文数据库。鉴于学生苦于缺乏充分便捷的渠道收集相关文献，我认为要改善这种情况，可以考虑建立毕业论文数据库。目前很多会计学院或者高校的会计部门都设计了网页，有专门的人负责。因此，专门为完整的人才和时间设计了毕业论文数据数据库，可以为毕业生撰写毕业论文提供强有力的数据支持。该数据库至少应包括往届本科毕业生的优秀毕业论文、不同主题的参考文献等。同时，它可以设置一些到其他网站和网页的链接，这样学生就可以通过这个链接搜索与他们选择的主题相关的文档。

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3.开设学术论文专题讲座。大部分学生在进入毕业论文写作前对学术论文的写作一无所知，毕业论文的写作时间一般都比较紧，所以无论是学生圆满完成论文写作，还是教师顺利完成指点义务，都存在很多问题。针对这种情况，考虑到很多高校允许院系自行开设一些选修课，建议会计专业可以充分利用这一机会，在每个应届毕业生的第三学年开设学术论文专题讲座，聘请科研能力强的老师进行专题讲解，向学生传授与学术论文写作相关的基础知识和理论，为第四学年的毕业论文写作打下良好的基础。