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吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也的意思 吾尝终日不食


吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也的意思 吾尝终日不食

文章插图
以前不用整天吃东西，不用熬夜想成绩 。但是，这样做没有任何好处 。还不如学习 。
这句话的出处是《论语》，学生们记录了孔子和他的学生之间的舆论 。
这句话来自卫灵公，它包含了很多内容 。
而这句话重要的是教给他们，光想着没用，进一步的学习也很重要 。
不深入研究，光想是没用的 。这两者的结合产生了好的结果 。类似于政治上的“学而不思则罔，思而不学则殆” 。
以前不用整天吃东西，不用熬夜想成绩 。但是，这样做没有任何好处 。还不如学习 。这句话的出处是《论语》，学生们记录了孔子和他的学生们的舆论 。它来自卫灵公 。这句话很重要，告诉他们没必要去想它 。主要是学习 。不深入研究，光想是没用的 。这两者的结合产生了好的结果 。
以前不用整天吃东西，不用熬夜想成绩 。但是，这样做没有任何好处 。还不如学习 。这句话的出处是《论语》，学生们记录了孔子和他的学生们的舆论 。它来自卫灵公 。这句话很重要，告诉他们没必要去想它 。主要是学习 。不深入研究，光想是没用的 。这两者的结合产生了好的结果 。
个人含义:
孔子一天没吃饭，一夜没睡 。想了又想，却始终没有进步 。与其天天这样想，不如学习 。这句话虽然选自卫灵公，但实际上道出了凯文·Z的“学习”与“思考”之间的联系 。按孔子的说法，心有两种影响，一是反省我的言行，二是约束我的言行 。这样可以纠正很多坏习惯 。然而，整天想也没用 。改正坏习惯并不能达到彻底的改善 。所以思考和学习要同时停下来，这样才能不断提高能力 。
1.意思:孔子说:前一天没有吃好，睡好，总想着怎么实现自己的幻想，以及付出的生命代价 。后来我终于明确了空如果没用，最有意思的就是马上学 。
2.此内容出自《论语·卫灵公》第31章 。《卫灵公论语》由42章组成 。这一章影响了孔子“为君子”不雅的某些方面，孔子的教学思想和政治思想，孔子的言行在其他方面 。
展开数据
1.这一章讲的是学习和思考的关系 。在后面的章节中，孔子曾提到“学而不思则罔，思而不学则殆”的意识，在此进一步展开论述 。它是一种鼻运动，其功效有两个方面 。一旦发明与言行一致或违背品德，就必须改正；
另一方面，如果你审查我的言行是否符合道德标准，你就要坚持下去 。但是，学习和思考也不可偏废 。学而不思则罔，思而不学也弊 。简而言之，思考和深造相结合，可以让你成为一个贤惠而有学问的人 。这是孔子教学思想的组成部分 。
2.如果说“爱”是一种幸福和爱，“智”与深造有关，那么孔子的思想中有一点值得关注，那就是“勤于学习” 。“勤于学习”绝不是孔子思想中的普遍观点 。我们可以肯定地说，“勤学”是孔子思想的一个中心和根本的观点 。
原文:一天没吃饭，一夜没睡觉去思考 。没用的 。还不如学学 。
曾几何时，我可以整天不吃不睡的思考 。没有利润 。还不如学习 。
出处:论语卫灵公
扩展信息:
真正对学习感兴趣的人，要有紧迫感 。我怕我学不会 。“学不如不学”就表现了这种贪得无厌的紧迫感和主动自动的学习立场 。学习真的是一种追求，既有尽量多学的精力，又有急切探索新常识的心情 。对于努力学习的人来说，学无止境，永远不会感到满足 。
孔子想告诫人们，在深造的时间里要不断探索，不尝一尝就会自卑 。而在努力获取新常识的同时，也要实时复习旧常识，用一颗渴望的心去连接 。我们不应该感到无聊和满足 。如果你小心翼翼，你一定会在你的进一步研究中播下种子 。如果只是测试，不仅难以提高，甚至可能发展一年，最终只能半途而废 。
我们告诫要从实际出发 。想也没用 。我们应该采取现实的行为 。
原文:论语十则
子曰:“学之时，不可与远道而来之友忙个不停 。是一种别人不知道却不尴尬的享受 。难道不是一个正直的人吗？”
子曰:“古为今用，新为师 。”
孔子说:“学而不思则罔；不学就疼 。”
子曰:“教妇人所知，妇人所知 。她不知道的，她知道她知道的 。”
子曰:“孔子何以称之为‘文’？”子曰:“学而敏勤，不耻下问，谓之‘文’ 。”
子曰:“吾知其心，学而不厌，教而不厌 。跟我有什么关系？”
子曰:“三人行，必有我师 。”遵循好的选择，改变不好的选择 。"


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