江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

师德师风先进个人工作总结 师德师风总结个人总结

师德师风个人总结(师德师风先进个人工作总结) 。
带着青春的无限激情和对教育的赤诚 ， 我踏入了教育的热土 ， 成为了一名光荣的人民教师 。时间过得很快 ， 转眼间 ， 我的教学生涯已近二十六年 。在教育工作中 ， 我始终热爱党的教育事业 ， 为人师表 ， 敬业奉献 ， 乐于奉献 。有人说:“教师这个职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业 。”是的 ， 我热爱我的工作 ， 从我喜欢的工作中感受到快乐 ， 分享我的成功是我在平凡的岗位上超越自我 ， 走向成功的动力 。在工作中 ， 认真贯彻党的教育方针 ， 认真履行教书育人的职责 ， 严格服从学校的工作安排 ， 团结同志 ， 关心学生 ， 努力工作 ， 甘于奉献 ， 严于律己 ， 深受学生爱戴和家长尊敬 。得到了同事的好评和领导的信任 。
有人说:“用心赢得心灵是最高层次的教育 。”这意味着教师必须有奉献精神和奉献精神 。从教26年来 ， 我一直把教育教学作为一个项目 ， 用爱、耐心、关心、关怀和热情的结合赢得孩子的亲近、感恩、尊重和爱 。在教育教学中 ， 要不断探索 ， 创新管理 ， 和谐育人 。
1.用爱感染学生 。
爱情是具体而琐碎的 。我每天总是早早到校 ， 及时巡视教室 ， 检查教室的卫生和学生的纪律 ， 看看学生在不在 ， 寒热天问候学生穿的衣服是否合理 。班里的同学都是农村的 ， 家庭条件也不是很好 。我给学生们送过很多次学习用品 。对于家庭条件特别差的学生 ， 他们往往会利用星期天或节假日对这些学生进行家访 ， 以便及时了解他们的家庭情况、思想动态和学习情况 。及时帮助他们在困难中学习和生活 ， 帮助他们树立学习的信心 。因为个别学生学习基础差 ， 跟不上进度 ， 所以积极帮助他们备课……最后赢得了家长的感激和学生的感情 。作为老师 ， 关心学生就像关心自己的孩子一样 。他们不仅要关心自己的学习和生活 ， 还要关心自己的健康和行为 。这些事情看似正常 ， 但实际上是一个老师爱的具体体现 。几十年来 ， 我播下了爱的种子 ， 收获了爱的果实 。
第二 ， 利用激励手段激发学生的内生动机 。
【师德师风先进个人工作总结 师德师风总结个人总结】在教育教学中 ， 我始终注重激励手段的运用 ， 采取表扬和赞赏的态度教育学生 。特别是对于那些基础差、学习信心不足的学生 ， 我会用有效的激励措施帮助他们建立学习信心 ， 激发他们的内生动力 。我们主要采用“三多三少”的方法来激励学生 。“三加”就是用更多的鼓励、表扬和表扬来鼓励学生 。“三少”就是用少批评、少指责、少抱怨来激励学生 。善于发现学生的“闪光点” ， 采用有针对性的资源网络及时表扬 。正因如此 ， 孩子们的学习态度端正 ， 目标明确 ， 纪律强化资源网络 ， 学生懂得团结互助 ， 最终班级氛围更好 ， 学风更强！
第三 ， 用制度培养好习惯 。
多年来 ， 我一直把养成教育作为班级管理的基础 。
一是利用班会学习学校的各种规章制度 ， 让他们了解和理解各种规范的要求 ， 为以后遵守校规校纪打下基础 。
第二 ， 让学生成为班级的主人 ， 加强自律 。充分发挥小干部的作用 ， 促进孩子自律、自我管理、自我反思 ， 从而使他们养成良好的行为习惯 。
第三 ， 充分利用班会或课余时间 ， 及时教育学生 。利用国庆节对学生进行爱国主义教育；为纪念抗美援朝战争胜利70周年 ， 让学生们及时观看纪录片《英雄》 ， 了解英雄的感人故事 。利用班会对学生进行安全知识教育 ， 如溺水预防、森林防火、交通安全、食品安全和校园暴力预防 。家长会定期举行 ， 教学生认识世界 ， 学会做人 。
第四 ， 与责任结下不解之缘 。
教师是连接学校、家庭和社会的重要纽带 。作为班主任 ， 要有意识地介绍学科教师的一些优势 。比如性格、爱好、教学方法、教学成果等 。 ， 才能赢得学生和家长对老师的尊重和信任 ， 让他们懂得尊重老师和重视教学 。同时 ， 我与学科教师密切合作 ， 经常与学科教师沟通协调 ， 加强班级管理 ， 关爱学生 ， 处理好家长、学生、学校和社会的关系 ， 让家校紧密合作 ， 促进孩子健康快乐成长！


推荐阅读


上一篇：倾国倾城、国色天香、仪态万方的美女 形容美女的词语

下一篇：祛风利湿活血解毒的金刚藤 金刚藤的功效与作用