初中数学有效教学心得 初中数学教学总结
初中数学教学总结(初中数学有效教学经验) 。
小学资源网有效数学教学的体会(一)
【初中数学有效教学心得 初中数学教学总结】1.老师备课的前提是要多做题目 。
教师要多做题目，多研究解题文章或书籍，多向他人学习，结合自己的实际情况，形成自己的套路和特色 。短时间内，老师的课好不好，教学技巧和方法的亲和力等因素确实起着重要作用 。毕竟学生的现场感好不好，直接决定了他们是否愿意继续听这堂课 。但真正让学生印象深刻的，并不是增强课堂场景感的教学技巧，而是教师对学科知识的深刻洞察，以及结合学生学习情况对学科知识的以学生为中心的表达，也就是所谓的国家课程校本化教学，用学生能理解的语言、资源网络能接受的方法，与学生一起传授知识、学习知识 。比如在二次函数中，根据图像的位置来判断系数A和B的符号，所用的“左右差”是资深教师的总结，可以作为自己的套路 。所有这些都可以在解决问题技巧的书籍中直接学到 。每一章，每一节，每一个知识点，经过反复的总结，如果能形成一系列自己的套路，让学生能够理解、记忆和运用，那么你就是一个非常好的老师！教师朝着这个方向发展，成为非常专业的教师，是不可替代的 。这不是改变个人的效果 。这就是教师的价值 。
2.老师不应该为了成就感和学生竞争 。
不要急着提示和讲解，让学生思考后想出思路，不要老师过早介入讲解 。例如，如果一个孩子想爬桌子，独自上去是非常困难的 。为人父母最好的方法不是把他抱在桌子上，而是悄悄地递给他一把椅子，让他第一步就能踩在椅子上，然后孩子会突然发现，他可以一步又一步地爬到桌子上...老师的成就感应该来源于这种当梯子、无私、不炫耀自己的奉献精神，学生的思维能力也会在这个过程中得到提升 。让学生超越教师，这是教育的意义，也是教师的伟大 。
3.多媒体的使用要注重实效 。
比如数学课一定要用PPT吗？我不这么认为，因为效果可能不好 。因为使用PPT，学生思考和反应的时间会有意无意地减少，可能会导致学生理解和接受的困难 。所以对于数学课，我的建议是坚持写板书，同时进行演绎、讲解，观察学生的反应，调整讲课进度和内容，让学生多花点时间思考和动手，效果可能会更好 。每个人一个辅导案例，一份讲义，课堂气氛更差，更安静，资源也有，但效果也不错 。当然，必须使用公开课，这是一个重要的得分点 。
4.注重教学反思和总结 。
课后思考，一个阶段后思考，写出哪些地方不够好，可以改进 。教学经验是教师在长期的教学实践中逐渐总结出来的，有些是隐性或心照不宣的 。如果你让他讲他的技能，他可能说不清楚 。就像游泳运动员一样，他不知道如何在水中保持平衡，漂浮在水面上 。骑自行车的人可能不知道如何保持平衡，可以做各种自行车运动 。所以经验不容易学，在教学实践中要靠自己的经验 。从书中的思路和方法到操作实践，我们都会变形，达不到预期的效果 。所以，教学反思真的很重要 。每天花一定的时间反思总结，静下心来，总结得失，是一个改进的过程 。
推荐阅读
- 男人减肚子最有效的方法 男性腹部减肥
- 抬头纹如何有效去除？ 怎么样去除抬头纹
- 女性怎样丰胸才有效？ 女人怎样丰胸
- 减肥后体重反弹怎么办？ 如何有效减肥不反弹?
- 告诉你三个有效的减肥方法 有效的减肥方法
- 高三数学应该怎么复习？ 高三数学复习计划
- 检查气密性的方法5种初中 检查气密性的方法
- RSI指标正确使用方法，有效把握阶段低点和高点，实用又方便！
- 瘦手臂的方法(简单有效的瘦手臂方法介绍)
- 十种行之有效的养生方法 养生保养