三升四的同学，注意啦！四年级上册数学第一课，开讲啦 _生活百科

人教版四年级上册数学第一单元大数的认识，第1课：认识数位顺序表

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一、数的产生
古时候，人们在生产劳动中，数物体的个数、数人数等，需要“数”，逐渐有了计数的需要，开始用实物记数、结绳记数、刻道记数等一一对应计数方法，随着数的增大和交流的需要，原始的计数方法越来越不实用。

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后来人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫做数字。各个国家和地区的记数符号是不同的，有巴比伦数字、中国数字、罗马数字……

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大约在3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字，后来这种印度数字传到了阿拉伯。大约在12世纪时阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字” 。

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经过很长时间，才逐渐统一成现在这种通用的阿拉伯数字。
二、自然数
自然数的产生是人类生产、生活的需要。

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表示物体个数的1、2、3、4……都是自然数，一个物体也没有，用0来表示，0也是自然数，所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
三、认识数位顺序表
1、认识计数单位

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一万一万地数，10个一万是十万；
10个十万是一百万；
10个百万是一千万；
10个千万是一亿；

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10个一亿是十亿；
10个十亿是一百亿；
10个百亿是一千亿……
个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。
2、认识数位
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

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请注意：计数单位和数位的区别
万、十万、百万、千万是计数单位；
万位、十万位、百万位、千万位是数位；
百万位的计数单位是百万，百万位是数位。
百万位和百万之间一字之差，所表示的意义是不同的。
3、认识数级
按照我国的计数习惯，从右往左数，每四个数位为一级，分为个级、万级、亿级……
个级上有个位、十位、百位、千位，个级上的数字表示多少个一；
万级上有万位、十万位、百万位、千万位，万级上的数字表示多少个万；
亿级上有亿位、十亿位、百亿位、千亿位，亿级上的数字表示多少个亿。
4、十进制计数法

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每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做十进制计数法。
5、数位顺序表

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从右往左数第五位是（万位），计数单位是（万），与万位相邻的两个数位是（十万位）和（千位）。
从右往左数第8位是（千万位），计数单位是（千万），与千万位相邻的两个计数单位是（亿）和（百万）。
一个七位数的最高位是（百万位）。
第1课时的学习重点是认识数位顺序表，能准确地画出数位顺序表，并能理解掌握数级、数位、计数单位和十进制计数法的概念，并了解数的发展史及认识自然数的特征。
这一课时没有安排大数的读法。大数的读法必须建立在对上面的概念认识、理解之上，才能达到事半功倍的效果。所以宝妈们在辅导孩子学习这一课时，不要着急去读数，先把这些枯燥的概念弄通透。
同学们把付老师整理的知识点熟记、消化后，再开启下节大数的读法的学习。
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