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小数的意义第三、四课时，重难点解析及练习( 二 )


0.60是相等的 。
由这两例子，我们可以发现小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。
一定要注意的是“末尾” 。比如0.6元，如果不是在0.6的末尾添上“0”，那么它的大小就会改变的，如变成0.06 。再如11.306，在其它位置添上“0”，变成11.3006或11.0306，大小也不一样了 。
现在你能正确地完成下面这道题了吗？

小数的意义第三、四课时，重难点解析及练习

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5、小数的意义 。
再看一下上面的其中两组数：5和5.00；0.6和0.60 。我们已经知道它们分别是相等的，即5＝5.00；0.6＝0.60 。既然它们相等，为什么5.00、0.60还要写两个和一个“0”呢，这不是找麻烦吗？
其实不是找麻烦，而是它们虽然相等，但是有一定的区别 。现在你会过去看看，这篇文章的第2个知识点里说的“计数单位” 。0.6的计数单位是十分之一（也可以说是0.1），而0.60的计数单位是百分之一（也可以说是0.01） 。所以0.6里面有6个0.1，0.60里面有60个0.01 。
试着完成下面这道题吧 。
小数的意义第三、四课时，重难点解析及练习

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