大学生|大学生“实习焦虑”,专家开“灵药”,治标难治本

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实习越多 , 就业越容易?专家:NO!11月28日 , 光明网刊发了熊丙奇老师的一篇文章 , 他认为大学生应该有清晰的生涯规划 , 胡乱实习没有任何的好处 。

唉 , 就业市场一片萧瑟 , 大学生追求实习的数量似乎也没什么错 。 “实习内卷”的背后有四大问题:应试教育约束、大学培养偏离、优质机会难求、社会氛围裹挟 。
一、应试教育约束清晰的职业规划 , 前提是清晰的自我认知吧?连自己是谁 , 擅长什么 , 喜欢什么都不知道 , 怎么让学生的职业规划变清晰呢?没搞清楚这几个问题的成年人 , 恐怕也不在少数吧 。

【大学生|大学生“实习焦虑”,专家开“灵药”,治标难治本】从小学乃至幼儿园开始填鸭教学 , 十几年的时光下来 , 很多孩子身上“探索未知”的欲望已经被消灭殆尽 , 指望他们突然“开窍” , 可能性有多高?在这种情况下 , “随大溜”不是很正常嘛?有多少孩子到了大学还不会自主学习 , 仍然希望大学老师把知识一口一口嚼烂 , 喂到自己嘴里?


一句话总结:应试教育成惯性 , 学生思维被禁锢 , 自我认知不明确 , 生涯规划难实施 。

二、大学培养偏离即便学生们有了清晰的自我认知 , 想要建立靠谱的职业规划也离不开学校这个大环境 。 那么 , 大学提供的“职业规划教育”靠谱吗?
虽然教育部要求每一所高校都给学生配备学业导师 , 但真正有专职学业导师的高校有多少呢?不少985、211、双一流高校有条件 , 也有意愿去做这件事情 , 但更多的普通高校呢?学业导师有足够的职场经验吗?他们真的能为学生们解构职场 , 提供靠谱的职场建议吗?

抛开学业导师不说 , 大学的专业设置和教学质量能否与时俱进 , 匹配自己的学生和当下的社会呢?有多少社会不怎么需要的专业依然在大学广泛开设?八百毕业生 , 社会只能消化四百 , 剩下的四百从进入大学校门就感受到了失业的恐慌 。
有多少大学跟风开设专业?只要某个专业时髦 , 开设的成本不高 , 很多大学便一窝蜂紧跟潮流 。 有多少大学老师不在教学上下功夫 , 播放PPT倒是异常熟练?这样的环境中 , 能培养得出“时代的弄潮儿”吗?


一句话总结:学业导师不专业 , 职场经验实在少 , 专业设置落俗套 , 跟风硬上造麻烦 。
三、优质机会难求如今的就业市场寒风瑟瑟 , 过去几年招人数量特别多的房地产业、教培行业乃至互联网行业都哀嚎不断 , 想要找优质的实习机会 , 实在是难上加难 。
我们固然知道只看数量 , 不求质量的实习毫无益处 。 可问题在于 , 有实习与没实习对比 , 前者是不是还相对好一点呢?


一句话总结:就业市场冷风吹 , 热门行业遇瓶颈 , 追求数量不智慧 , 总比没有好得多 。
四、社会氛围裹挟四说社会氛围裹挟 。 我们必须要承认 , 有些无良人士从学生身上“薅羊毛” , 做着有偿实习的生意 , 实际上就是售卖简历上的一行字而已 , 不能为学生提供能力和素质的提升 。

但我们不妨深入思考一下 , 当今社会对于诚信和道德的普遍看法是什么?对于金钱和地位的普遍看法又是什么?如果很大一部分人为了后者可以放弃前者 , 咱们还能指责学生们迷信弄虚作假吗?
换个角度再思考一下 , 当功利思想大行其道 , “十年磨一剑”的人被看成傻子 , 应用型人才自然更加容易找工作 , 而基础学科(比如数学、物理、化学、生物)的毕业生到哪里寻找对口的工作?


一句话总结:装点门面四处有 , 校园难保清净身 , 表面光鲜似繁华 , 基础学科被遗忘 。


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