教师感人的教育故事关于老师的感人故事 _小知识

关于教师的感人故事(感人的教师教育故事) 。
第一个故事:一张从未来飞来的小纸条。2019年，我在河南省商丘市教书，这是我教书的起点。
刚到平岗镇的时候，我坐在学校办公室里，给自己列了五个目标，包括我想开展和开展什么样的活动；我将举办什么主题艺术节？我如何实现我的教育理念等。
但是在实际教学中，我发现我的目标太远太空了，很多事情超出了我的预期。
当时我在初中一年级教书。我们班有一个男生，从来不听课，看起来总是什么都不做。有一次上课，我实在忍不住了，全班问他:
“不读书，将来怎么考上高中上大学？”
结果告诉我:
“我不想上高中或大学！我将来会继承我的超市。我会每天躺着玩手机，数钱。”
当时我很震惊:一个才上一年级的孩子怎么会有这样的想法？
未来几十年，他对自己的想法会不会只是继承自己的超市？
随即，我在班上做了一个调查。
第一个问题:谁想上大学？
班上有60多人，但只有六七个人举手。
第二个问题:谁想考高中？
十几个人举起了手。
第三个问题:谁想读完初中？
这次大约有二十个人举起了手。
这个班的孩子家庭条件都还可以。我知道他们的资源网有这个想法，不是因为经济问题。
所以我邀请了我的好朋友，希望他们能用“小纸条”和我的学生交流，我会成为他们的信使。
由于寄信会比较慢，我每隔几天就会把朋友的回复打印出来，交给相应的孩子，让他们了解大学，了解未来更多的发展可能。
起初孩子们在小纸条上写的字很少，很多内容都是在我的指导下写的。后来，他们发现他们的小纸条得到了细心的回复，他们开始认真对待。
一个孩子对我说:我好想去看看老师的母校！我真的很想去我老师的家乡内蒙古看看！草原不好玩吗？蒙古包是什么样子的？
一张小纸条激发了孩子们对未来的憧憬，也让我明白了教育对我意味着什么。
我希望带孩子完成书本作业，探索更美好的世界。
希望带着孩子为自己的发展找到更多的可能性；
同时，我意识到如果我能学到更多的方法，我就能帮助更多的人。

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这是我离开前和孩子们举行的文艺晚会。我们一起表演。
第二个故事:商场历险记。这个故事应该从我高三开始。
当时，我在一所特殊教育学校担任义务音乐老师，教特殊儿童自闭症、精神障碍和自闭症，并为他们伴奏音乐。
这段经历已经过去很久了，细节记不太清楚了。但是前段时间在呼和浩特逛街的时候，突然听到一首悠扬的蒙古歌曲，于是就聚在一起坐在观众席上。
没想到下一期节目是我高中带的自闭症儿童合奏！
我瞬间回忆起小时候他们在我眼前弹钢琴的样子。他们会和我一起打鼓，握着我的手，但他们不会说一句话。
那一刻，空好像过去了，我再一次感受到做老师做教育者是多么幸福！我有幸陪伴孩子们的成长，参与他们生动的生活！
演出结束后，我立即去后台和他们聊天。这个时候，他们和正常孩子没有太大区别。
现在他们在德德玛艺术学院学习，参加德德玛公益基金会(德德玛的代表歌曲是《美丽草原我的家》，推荐大家听听！很好听)，用自己的故事激励大家，给更多有特殊孩子的家庭带来希望。
当天联系了德德玛基金会的工作人员，现在已经加入了资源网的行列，成为了慈善演出和募捐团队的一员。
我又一次和孩子们一起上台表演，和他们分享音乐的快乐。感觉好梦幻好幸福！

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还有我的小红马。

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还有我的小红马。
这段经历让我明白，教育需要时间来验证。
孩子们小的时候我帮助过他们，以后我会更好地遇到他们。
我必须慢下来，因为早期的慢可以带来后期的快，给自己更多的时间学习，给孩子更多的时间成长。
于是我更广泛地学习，尽最大努力寻找更多的锻炼机会，弥补自己经验的不足。
遇见近的，遇见更好的我。在蓝海老师的Tik Tok起居室里。:超级育儿老师蓝海)，我学会了“兰静玲”这个团体可以帮助更多的家庭，遇到不同背景的孩子，所以我的心感动了。