大学生|大学生的文凭真的不值钱了吗?

大学生|大学生的文凭真的不值钱了吗?

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大学生|大学生的文凭真的不值钱了吗?

生活在城市里 , 大家可能会发现有这样的一种现象 。 比如说生活在上海 , 好像有些大学生找工作是比较难的 。 找到了工作 , 月收入可能也只有5000块钱左右 。 但是在上海 , 一个住家的保姆的月收入可以轻轻松松地过5000到6000甚至8000 , 都是有可能的 。 如果是照看小孩的月嫂 , 月收入都一定是过万的 。
与此同时 , 前段时间网上还有一个帖子在微信里也有传出 。 说你看我们在北京 。 清华北大附近的这个学校 , 学区房都非常贵 。 可是我们花了这么多钱去读好的学校 。 大学毕业了以后 , 却又买不起房子 。 那我们还上大学干什么呢?
我们前面说过经济增长的一个非常重要的一个来源是生产效率的提高 。 而生产效率的提高又有一个非常重要的决定性因素就是人均受教育水平不断提高 。 它推动了一个国家的创新和技术进步 。 讲到教育 , 我们就必须要提到上世纪末 , 在中国出现了一场持续到今天的大学生扩招运动 。

大约在1999年的时候 , 我们开始实施大学生扩招 。 当年每一年大学生毕业的数量是100万 。 而现在这个数字已经增长到了700万 。 20年不到的时间增长了七倍 。 通常来讲 , 经济学的原理会告诉你 , 物以稀为贵 , 如果一件东西多了 , 它的市场上的价格就应该跌下来 。
那么 , 当大学生的数量增加的时候 。 大学生的价格实际上就是我们所讲的教育的回报 。 应该是往下跌才对 。 什么是教育的回报呢?就是你多读了一些书给你带来的收入的增长量 。 大学教育的回报就是大学生的收入 , 相对于高中生能够高多少 。
通常情况下 , 当数量增长的时候 , 价格就下跌 。 那么中国的教育回报在下跌吗?种种的研究都表明 , 自从改革开放以来 , 在整个40年的发展时期里 , 中国的教育回报包括大学生读大学的教育回报总体上是在上升 , 而不是在下降 。
即便经过了上世纪末这一场非常快速的大学生扩招 。 中国的大学教育回报还是在上升 。 这就有点奇怪了是吗?其实你把中国的问题想明白了 , 也并不是不能解释这种现象的 。
有两个因素非常重要 , 第一就是经济发展到新的阶段了 。 以前 , 中国经济的增长方式可以被我们称之为叫数量型的增长 , 而随着时间的推移 , 数量型的增长 , 过度的依赖投入品增加 。 比如说人力的增加 , 比如说物质资本的积累 , 这种经济发展模式 , 它给我们经济带来的动力是逐渐缩小了 。
进入到经济发展新的阶段以后 。 中国经济将越来越多地依靠人力资本 , 依靠教育 。 这个时候教育的回报就有上升的空间 , 这个因素是从时间维度来看的 。 接下来我要强调空间的维度 。 也就是说 。 一个大学毕业生毕业了以后 , 你把它放在什么地方?是放在回报高的地方 , 还是放在回报低的地方?如果放在回报高的地方 , 那么教育的回报就可以上升 。 在以前的年代 , 大学生毕业 , 都是由政府来进行分配工作的 。 以至于一直到现在 , 大家可能都习惯性地去问这样一个问题 , 说你毕业了以后 , 你工作分配在哪里?实际上现在已经没有人再给你分配工作了 , 每个人都在自己找工作 。

那么大家怎么找工作呢?当然就是到收入更高的地方去 。 所以你会在中国看到一个现象 , 这个现象全世界都存在 , 就是大学生往大城市走 。 大学生往大学生多的地方走 。 那么这种现象是怎么产生的呢?那是因为在大城市教育回报更高 。
尽管大学生的数量在增长 , 只要你把它从低回报的地方放到高回报的地方 , 就可以维持整个教育回报不下降 , 甚至是上升的 。 但是 , 当人口向大城市集中的时候 , 也会产生另外一个后果 , 就是大学生和大学生之间要进行相互的竞争 。 有一些实力相对来说比较弱的大学生可能就会出现就业难、收入不够高的问题 。 但是个别人的就业难和整体上的回报不断提高 , 它是同时并存的 , 这就是中国今天出现的一个现状 。
那么展望未来 , 中国的教育还会出现什么样的发展状况呢?我们不妨来回顾一下历史数据体现出来 , 从1980年代一直到现在 , 中国的人均受教育水平仍然在持续地提高 。 尤其是在上世纪90年代 , 中国的人均受教育年限有一个非常明显的快速提高 。 但是遗憾的是 , 现在人均受教育水平提高的速度已经开始放慢了 。


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