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幼儿园大班安全教案《安全用电》?大班安全教案 安全用电( 三 )


活动目标
1、了解电的用途 ， 知道安全用电不会发生危险 。
2、通过辨析活动 ， 了解安全使用电器的基础知识 。
3、增强自我保护意识 。
4、知道在发生危险时如何自救 。
5、增强安全意识 ， 克制自己的好奇心 ， 不去危险的地方玩耍 。
教学重点、难点
1、让每个幼儿能够知道电会发生危险 ， 知道安全用电的重要性(重点)
2、幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答(难点)
活动准备
电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张 。
活动过程
1、在教师提问的基础上 ， 初步了解电器的用途：
1) 在我们日常生活中 ， 有许多电器产品 ， 你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
2) 这些电器给我们生活带来了许多的方便 ， 但是这些电器要工作 ， 都离不开什么呢?
3) 你知道电从哪里来?(发电站)
4) 教师小结：电给我们人类带来了许多方便 ， 我们的生活再也离不开它了 。它是我们的好朋友 ， 但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的 。
2、出示电线 ， 向幼儿介绍有关知识 。
1) 这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
2) 教师介绍：这是电线 ， 里面是铜线 ， 会导电 。外面是塑料 ， 包裹着铜线 ， 是保护层 ， 我们抓在手里没有电 。但是塑料坏了 ， 我们就会碰到电 ， 发生危险 。
3、组织幼儿讨论：
1) 如果你们家的电线破了 ， 怎么办?(用专用胶布包裹)
2) 如果你看见电线断落在路上 ， 应该怎么办?(绕过去)
4、出示插座 ， 向幼儿介绍有关知识 。
1) 这是什么?它有什么用?
2) 教师介绍：这是插座 ， 里面有铜丝或铜片 ， 可以导电 ， 外面是塑料做的盒子 ， 是保护层 。如果将手伸进去 ， 就会碰到铜片 ， 电就会传到人的身上 ， 发生危险 。除了人和铜会导电 ， 水也会导电 ， 所以小朋友不能用潮湿的手接电源 。
3) 出示“电”的标志 ， 让幼儿认识 ， 并知道看见“电”的标志就要提高警惕 ， 注意安全 。
5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识 ， 学会保护自己 。
教学反思
在本次活动中 ， 我利用看各种家用电器的图片 ， 激发他们的兴趣 。在安全用电环节上 ， 请孩子们再看使用电器正确与错误的图片 ， 知道安全用电的重要性 。幼儿的兴趣非常浓 ， 能积极回答老师的问题 ， 但在幼儿讨论的这个阶段 ， 看见电线段落在路上 ， 我应该创设情景 ， 让幼儿体验 。我会多看看多学学 ， 让以后的教学活动能够更好 。
安全用电幼儿园大班安全教案4
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识 。
2、培养幼儿的安全意识 。
活动准备：
各种用电设备
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西 ， 如果手碰到插孔内 ， 人就会触电 ， 会有生命危险 。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置 ， 让幼儿知道插孔里有电 ， 插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机 ， 所以手不能碰到铜片 ， 更不能把手伸插孔内 。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器 ， 这样会漏电 ， 电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起 ， 不然可能引起火灾 。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时 。可以带幼儿从远处观察高压电的标记 ， 教育幼儿高压电很危险 ， 一定要远离高压电 。
幼儿园大班用电安全教育教案 ， 电是我们生活中不能缺少的一部分能量 ， 但是电的危险性也是很高的 ， 我们一定要教导幼儿如何安全用电 ， 不让它伤害到自己 。


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