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1、家长正确看待子女的早恋 。目前80%有“早恋”行为的初中生都与家长教育不当或父母关系出现问题有关 ， 因此 ， 防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起 。了解到子女的早恋情况以后 ， 父母不要让孩子背上心理包袱 。因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的 ， 跟道德、年龄无关 。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象 ， 使他们心情放松 ， 自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了 。
2、帮助学生学会正常的异性交往 。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然 ， 要孩子和异性公开交往、群体交往 ， 他就不会对个别的异性产生过分的好感 。虽然同龄人有谈恋爱的情况 ， 但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交 。因为同龄人的带动力非常大 ， 这种带动力量比家长和老师都要大 。家长应该采取宽松的态度 ， 让孩子自然地选择 ， 是否跟着感觉走 ， 还是不进入恋爱的状态 ， 在选择中确立自我 。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议 ， 帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值 。比起他律 ， 自律的效果会更显著、更持久 ， 也是孩子们乐于接受的方式 。
【家长发现初二的孩子谈恋爱了,应该怎么做 初二孩子谈恋爱该怎么教育】3、从孩子的眼中去了解他的爱人和恋爱观 。青春期阶段 ， 男女少年情窦初开 ， 他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像 。在这一阶段 ， 相思是很少有顾虑并且带有很大的盲目性的 。一旦确立了心中追求的偶像 ， 就会很容易把爱倾注于对方的身上 ， 连那个人的缺点也成了魅力所在 ， 在幻想中夸大对方 。如果孩子愿意跟父母沟通心里话 ， 父母不妨耐心听一听孩子的观点 。等他讲述他喜欢的人的特点之后 ， 你可以客观的评估一下 ， 对对方的优点给予欣赏 ， 对对方的缺点也要委婉的指出 ， 并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图” 。当然 ， 让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的 ， 是需要“春风细雨”般慢慢渗透的 。
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