小学语文三年级下册课程纲要?三年级上册语文课程纲要( 三 )
5.作业练习：完成自主学习单、大作文两项课堂作业，新课堂探究、练习册等家庭作业内容，无论是课堂作业还是家庭作业，都严格要求、认真规范、及时纠错，各种作业的效果也纳入到你的的形成性评价中 。
6.课外阅读：认真阅读“快乐读书吧”和老师推荐的及自己感兴趣的书目，发展自己的阅读兴趣，提高阅读能力 。
7.单元测评：要高度重视，出题、考试、阅卷、分析、反馈、评改，每个环节都要认真操作 。同时纳入到学生的形成性评价中 。
8.实践活动：本学期，除了每单元的主题实践课之外，还将进行书写、朗读、背诵古诗文的三次综合评定，择优进行学校展示，同时开展“读书节”活动，享受读写快乐的同时，提高读写能力 。
9.期末评价：对整个学期的学习情况进行回顾、评价 。通过评价活动，既能够体验成功的喜悦，又能明确继续努力的方向 。
五、课程评价
学期总评价成绩=多元化评价（15%）+形成性评价(45%)+结果性评价(40%)
（一）评价方式
1. 多元化评价（15%）
多元化评价的项目有书写能力测评、诵读能力测评、阅读和写作能力测评，每一项占学业成绩的5%，共计15% 。
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2.形成性评价（45%）
形成性评价主要指根据不同的评价内容，采用师评、互评或小组评的方法，进行专项或阶段性的评价 。
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3.结果性评价(40%)
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学期成绩以等第呈现 。共分为四个等第 。等第与分值的换算如下：优秀（≥90分）,良好（75-89分），及格（60-74分）,需努力（<60分） 。
【小学语文三年级下册课程纲要?三年级上册语文课程纲要】
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