孩子在幼儿园和家里反差很大?为什么孩子在家和在幼儿园是两种表现呢-
【孩子在幼儿园和家里反差很大?为什么孩子在家和在幼儿园是两种表现呢-】
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在我们的日常生活中,常常会出现这样的情况,通过老师对孩子的描述,我们会发现,我们的孩子在学校里真的是大方可爱,讲礼貌,懂分享,有耐心,善表现 。
可是在家里却是截然不同的形象,暴躁爱哭,不爱叫人,不听话,见啥就想要啥 。这些差异的出现让我们不思考背后的原因,并且想要找寻合适的方法帮助孩子在家也能听话懂事 。
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我的女儿豆豆今年2岁了,为了让孩子受到更好的教育,我提前为孩子找了早教班 。早教班的老师平时会发来一些关于孩子上课时表现的视频 。
在视频里,我就清楚地发现孩子在家里常常将玩具到处乱丢乱甩,即使我多次给孩子交流了这个问题,豆豆还是一如既往的这样做,丢玩具,不好好吃饭 。
但是在幼儿园里,豆豆似乎很听老师的话,老师叫豆豆把玩具放在该放的地方,豆豆就去放好,让痘痘排队吃饭,豆豆就排队吃饭,让我觉得豆豆真乖 。
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可是当孩子回到家时,似乎在幼儿园学到的东西又还给老师了似的,又暴露出原来的样子 。不知道家长们有没有遇到过这样的情况 。
01四个方法,让孩子在家也能乖巧听话
第一、学着老师的样子跟孩子做游戏
在孩子的世界里,只要有游戏,孩子就会很开心,尤其是孩子已经在幼儿园里玩过的、并且孩子还觉得好玩的游戏 。
你一说,再加之生动形象的描述,孩子回忆起来,那么孩子的兴趣不就来了,那么我们应该如何选择游戏呢?当然是注意询问老师的一些上课做的游戏,并运用到孩子日常的生活中去 。
比如,当孩子拒绝吃饭时,我们可以告诉孩子:“来,爸爸妈妈跟你做游戏,看我们谁能吃的又快又多,还能把饭吃得干干净净”这就是一个在幼儿园里常做的游戏 。
只是比赛的对象由同龄的小伙伴换成了爸爸妈妈,所以爸爸妈妈们,当孩子不听话时,我们可以学着老师的样子跟孩子做游戏 。
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第二、多给孩子鼓励和暗示,让孩子回忆起幼儿园发生的事情
一般来说,孩子从幼儿园到家里,会产生一个环境的变化 。孩子会因为这种环境的变化而产生心态的变化,比如幼儿园里要听老师的话 。
而家里却没有老师,我们就要告诉孩子在学校要听老师的话,在家就应该听爷爷奶奶爸爸妈妈的话,这就是在帮孩子回忆幼儿园所学的东西 。
当然,当孩子回忆起来在学校里所做的事情,并也听了爸爸妈妈的话,那么爸爸妈妈就应该给孩子适当的奖励,奖励的形式包括实物奖励,比如给孩子买个棒棒糖 。
当然也包括口头奖励,比如妈妈对孩子说:“宝贝儿,你真棒” 。这样一来,孩子也会更听话一些 。
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第三、跟孩子玩角色扮演的游戏
前面我们有提到孩子为什么在家里会产生与学校里不一样的表现,原因在于幼儿园里有老师,而家里没有老师 。
孩子出于对老师的尊敬而听老师的话,那么作为爸爸妈妈的我们可以对孩子说:“今天,爸爸妈妈来当你的老师,你把你在学校里怎么做的在家里也做一遍好不好” 。
等孩子同意之后,这时候爸爸妈妈就可以对着孩子说,你在学校里是怎么吃饭的?怎么在家里不同呢?你给老师看看你是怎么在幼儿园里吃饭的 。
这样一来,孩子就会变得乖巧很多,并且还能很好的巩固孩子在学校所学的知识,爸爸妈妈们,开始行动吧,用这个方法,让孩子在家里跟在幼儿园一样乖巧吧 。
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第四、给孩子树立一个好的榜样
为什么孩子在家里会东翻西搞,为什么孩子在幼儿园就能非常听话,原因很简单,孩子在教室里有比较的对象,也就是孩子的同学,而孩子在家里却没有比较对象,只有爸爸妈妈,爷爷奶奶这些围着孩子转的人 。
这些同学如果做得比孩子好,那么就会无形间给孩子形成一种竞争的压力,也让孩子意识到,这样做才是正确的行为,这样一来,孩子就会变得懂事很多 。
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