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学别人长处的诗句补自己的短处?形容人好学的诗句

1.学习别人优点的名言
1、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 。
出自春秋时期孔子《论语·里仁》 。
意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误 。
贤：形容词用作名词，贤者，有贤德、有才华的人 。
齐：与 。。看齐 。焉：于加之 。
内：方位名词作状语，在心里 。
思：思考，心里想 。
见贤思齐焉：见到有才华的人就向他学习，希望和他看齐 。
【学别人长处的诗句补自己的短处?形容人好学的诗句】2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之 。
出自于春秋时期孔子《论语·述而》 。
别人的言行举止，必定有值得我学习的地方 。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正 。
扩展资料
简析：孔子的“三人行，必有我师焉”这句话，受到后代知识分子的极力赞赏 。这体现了古贤人的智慧 。他虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理 。
他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的 。
“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则 。
随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严 。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件 。
参考资料来源：百度百科-见贤思齐焉
参考资料来源：百度百科-三人行，必有我师
2.有关向别人学习长处的 古诗
一、一切从实际出发
【题目】题西林壁（苏轼）
【诗词原文】 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。不识庐山真面目，只缘身在此山中 。
【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论 。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目 。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面 。
【题目】观祈雨（唐 李约）
【诗词原文】 桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前 。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦 。
潍县署中画竹（清 郑燮）
【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 。
【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映 。但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论 。从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的 。诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭 。我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题 。
二、联系地、发展地看问题
【题目】琴诗（宋 苏轼）
【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？
【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的 。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系 。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系 。因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系 。如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系 。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可 。
【题目】戏为六绝句（之一） （唐 杜甫）
【诗词原文】庾信文章老更成，凌云健笔意纵横 。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生 。
【哲理】（1）从事物普遍联系的观点看，任何事物都是一个前后相继的发展过程，离开了对历史联系的分析，我们不仅无法正确认识昨天的历史，也无法正确认识今天的是未 。割断历史、否认联系，盲目的嗤笑传统、否定前人，必然导致民族虚无主义 。


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