家长会发言稿 初三家长会发言稿( 二 )
2.良好的学习习惯 。孩子最佳习惯的养成在小学阶段，作为初三的孩子，习惯相对固化了，但是还是大有可为的 。因为，持续保持二十一天就能转变一种习惯 。孩子学习习惯相对不太好，就要反思，赞助制订个筹划，加以纠正 。比如说，按时睡觉按时起床的习惯，按时到校的习惯，按时完成作业的习惯，抄作业义务的习惯，先学习后玩耍的习惯……对比自查，有什么改什么，好的保持下去，不好的加以纠正就行 。
3.科学的学习办法 。这里有一个最简略的建议，就是听老师的话，依照老师的请求去做 。人都会有遗忘的，学生也一样，哪些学科须要背诵，怎样落实，怎样重复，怎样巩固 。哪些学科须要运算，怎样练习，怎样落实？哪些学科须要逻辑思维，怎样造就思维才能？抓好课堂最主要 。依照老师的请求去做，做好预习温习，完成老师安排的有限作业，减轻自己的学业累赘 。通过预习，缩小差距，通过温习，减少知识遗漏 。要学会扬长避短，扬长补短 。
4.超前的起跑线 。有两种方法看的远，一是登高望远，爬到山顶，看得确定远 。另一种办法就是，不要输在起跑线上 。起跑线有两层含义：一是唤醒，尽可能早的觉悟，知道学习的主要性，愿意尽力去学习 。而是在才能许可的情形下，超前预习，超前预习 。我联合自己的工作体验，也访问过其他学科的老师，大家都有这样一种感到，通过有的补习生的表示，咱们也能看得出来 。解释什么问题？恰当的超前，是非常有用的 。拿英语学科来说每节课有20多个新单词，新单词请求会读，会拼写，知道汉语意思，会造句 。一般的孩子很难在49分钟内控制单词这一个方面的内容，况且我们的课不仅仅是学习单词，还有课文的懂得，短语的积聚，习题的完成，听说读写才能训练等等，所以说，一节课下来，就会拉开很大的差距的，更不用说一个学期，三年时光，六册书的内容啦！但是试想一下：如果孩子能够提前预习这些单词课文会怎样？当别人每天要学习二十几个新单词的时候，你只要巩固那几个特殊难的词就好，当别人还磕磕巴巴读不下课文的时候，你却预备背诵啦，差距就是这样发生的，我只是拿英语学科举了一个例子 。可见，恰当的超前就这么有益 。
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（三）我们怎么做？
还是要学习辅导，督促孩子 。
有人说，辅导孩子作业的家长有以下几个阶段：
1-3年级最凶，因为家长根本都会！
4-6年有时答不出来，好多标题自己都不会！
初中以后根本不会骂了，因为都不会！
高中以后经常会被孩子鄙视：都不知道以前你是怎么读的书！我知道大家都很难，我也知道初中孩子不好办，我们根本辅导不了，作为初中孩子家长的我，和你们一样，也辅导不了学习的任何内容（我比你们好一点的处所在于，英语问题还是可以辅导的），但是，作为家长，我们义无反顾，没得选择，我们不管外面的各种言论，各种思想，管好自己的孩子，做好自己的事情就是我们的正事 。因此，我再次把自己日常各种做法，再说一下，和大家共勉！
我自己督促孩子英语学习的几点做法：1.抓单词预习，大批预习，重复预习，超前预习，可以应用百词斩软件 。我的孩子小学三年级开端接触初中英语并进行单词预习，小学毕业时已经完成初中所有年级英语单词的学习 。现在上课每天的新单词就特殊少，大多数已经记过了 。还可以配合测验库软件，在线检测孩子单词完成情形 。2.抓背诵 。从五年级开端进行新概念英语第一册的背诵，每天完成一篇，现在第一册内容已经全体完成，已经预备进行第二册 。3.抓听力，把新概念英语或者教材同步的听力内容放在汽车上，每天上车就听，上学放学就听，日积月累，后果不错 。4.资源网完成必定量的习题，浏览懂得，自备卷，书虫丛书等，扩展浏览量，增长积聚 。5.落实好各种作业，该检讨的必定要配合，要落实 。比如单词背诵，短语过关，作文背诵，还有大众号内容的学习，应用大众号搞好预习温习 。
总之，赞助孩子搞好学习是每个老师每位家长的职责，孩子优良，家长自满，老师也开心！所以，不管是谁的义务，谁的义务，赞助孩子搞好学习，孩子有了造诣，大家都会开心！为了我们的孩子，加油！
【家长会发言稿 初三家长会发言稿】
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