中班上学期工作计划(幼儿园上学期中班工作计划) _小知识

中班上学期工作筹划(幼儿园上学期中班工作筹划)

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【篇一】
以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为方向，以《幼儿教师专业尺度为请求》，联合园的筹划，严以律已，认真制订班级工作筹划以及积极落实好每一项工作。恪守“给孩子一个幸福童年”师训，积极摸索教导教学新办法，关注幼儿不同的发展特色和潜质，关注幼儿不同的发展须要和才能偏向，通过情势多样的运动，增进幼儿身心健康全面素质的发展。
一、班级情形
本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在来往、动手和表达才能上都有了显著的进步，乐于做“值日生”工作，乐于赞助他人，学会了分享，爱好活动和游戏。但也存在了不足：个别幼儿不太自动启齿表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，须要给予更多锤炼和引诱;还有个别幼儿自控才能较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，容易做出一些危险的动作，爱好打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺少语言表达的技能，语言组织才能不强，这须要得到更多锤炼和引诱。
二、重点工作
【中班上学期工作计划(幼儿园上学期中班工作计划)】1、持续优化班级管理办法，树立文明、协调的班级气氛。
2、制订“生涯小能手”的造就筹划，有目的、有筹划地在一日生涯中进行有效的指点和造就。
3、充足施展家园合作的关系，持续开展“家长助教”运动。

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三、重要工作和办法。
(一)教导教学
1、重视造就幼儿勇敢、慷慨地表达和表演。
①在一日生涯中，多重视与孩子的私下交谈，多懂得孩子的心坎，重视视察孩子在娃娃家等区域的表示和与错误间的交换，及时给予恰当的引诱和赞助。例如，参与娃娃家客人的游戏，指点孩子怎么待客等等。
②平时多应用故事、诗歌等丰硕幼儿的词汇量，避免口语化。③积极开展每周一次的谈话和才艺展现运动，每周提前请家长在家做好引诱，并设立每周“排行旁” ，激发幼儿勇敢表达的积极性。④在一日生涯中，注意倾听孩子说话，尊敬和懂得孩子的想法，勉励和引诱孩子勇敢表达，加强自负心。
2、有机融会现有课程，实现一体化教学模式。
①开展《渔歌婉转》惠东沿海文化主题运动。
通过网络、图片、VCD等门路，让幼儿初步感受懂得惠东沿海文化，萌发幼儿爱故乡的情绪。通过学习渔歌，懂得渔民生涯，感受生涯的发展变更，知道惠东的非物资文化遗产。认识渔歌的几种常见调式，学唱简略的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐运动来表示渔歌。②开展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合课程主题运动。
通过运动前发放“家长一封信” ，运动中发放“亲子单”等门路让家长懂得每个主题内容，配合收集资源，共同率领幼儿参与到主题环境创设和摸索中

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3、认真落实《一日生涯环节组织》规矩。
①联合《一日生涯环节组织》规矩，统一目的和办法，积极有效地造就孩子良好的生涯惯例。比如：洗手时学会在一旁期待;进区和餐后运动时，理解留出安全通道等等。
②在教导教学中，注意动静联合，科学分配学习课程与生涯课程时光，保持开展每周三次的区域运动，丰硕幼儿的自主运动。
③为避免孩子在课间打闹，丰硕幼儿课间自主运动的材质，请家长收集材质：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在快活地游戏中学会有序、分享与合作。