带刺的朋友之谷地里的歌声 带刺的朋友
文章插图
带刺的朋友(在带刺的朋友谷唱歌)一线老师培优2019-08-31 06:52:24
学习点
01
我会写/我会写
c(刺猬 ， 鱼刺 ， 讽刺)
枣zo(枣树 ， 枣 ， 枣)
k(粒子 ， 一个 ， 两个钉子)
h(突然、忽略、高和低)
h(圆胖的 ， 出乎意料的)
黑暗 ， 密码 ， 黑暗
伸展shn(伸展 ， 复仇 ， 有弹性)
冲啊 ， 冲啊 ， 来来去去
谷(沟、沟、涧)
智能cng(聪明 ， 没有信息资源 ， 聪明 ， 目光敏锐)
屠(偷枣、小偷、鬼鬼祟祟)
追朱(追、问、追、打)
腰哟(弯 ， 腰 ， 弓)
02
我会认出来的 。
馋猫 ， 馋嘴 ， 馋眼
慢速狩猎(慢速、中速、缓冲)
惊讶(惊讶 ， 惊讶 ， 惊讶)
c(猜测、预测、不可预测)
金(监视、监督、监守自盗)
突然挂起(突然 ， 恍惚中 ， 恍然大悟)
启蒙w(启蒙 ， 觉醒 ， 大启蒙)
By zh(一个一个追着笑)
扎日(扎、扎、扎死信息资源网络斗争)
03
多音字
铁zh(针)Z(辫)zh(奋斗)
分散的信息资源网络
兴xng(繁荣)xng(利益)
04
同义词
摇 ， 摇 ， 模糊 ， 惊喜 ， 惊喜 。
猜测 ， 预测 ， 监测 ， 监督 ， 神神秘秘 。
聚在一起 ， 佩服 ， 佩服 ， 追查 ， 追查
恍然大悟 。
05
反义词
朦胧的 ， 清晰的 ， 缓慢的 ， 快速的 ， 接近的 ， 分散的 。
佩服 ， 鄙视 ， 傻 。
一个个偷偷摸摸 ， 大摇大摆
06
理解单词
饿:看到喜欢的东西就想吃 。
朦胧:月色不明；我看不清楚 。
斑驳驳:一种颜色和其他颜色混合 ， 花朵搭配 。
慢:不快；慢点 。
惊喜:觉得很奇怪；很惊讶 。
猜:猜；凭想象估计 。
监视器:从侧面仔细观察 。
诡秘:(行动、态度等) 。)秘密且不可预测 。
恍然大悟:突然清醒；描述一下子就明白了 。
聚集:把分散的东西聚集在一起 。
佩服:尊重 ， 佩服 。
聪明:智力发达 ， 记忆力强 ， 理解能力强 。
静静的:形容走路轻盈 。也形容偷偷摸摸 ， 偷偷摸摸 。
Trace: Trace(指寻找的对象 ， 多用于否定形式) 。
07
句子分析
1.那个东西 ， 我一定没有发现我在监视它 ， 但还是神秘地爬到了老树枝和伸出来的树枝上...
这两个地方写的都是它的攀爬动作 。省略号表示省略重复动作 ， 既突出了我观察他很久了 ， 又表示爬得极其缓慢和谨慎 。
2.后来那东西停了 ， 可能是抖得厉害 。树枝嘎嘎作响 ， 红枣噼噼啪啪地落了一地 。
这句话是一只刺猬摇着树枝 ， 摇下枣子的侧面描写 。“摔得满地都是”是指从高处又快又重地摔下来 ， 好像摔得粉碎 ， 在这种情况下枣应该已经腐烂了 。而“落地”则表现了枣子从树上缓慢而轻盈地落下 ， 似乎感觉有点飘飘欲仙 。那家伙小心翼翼的样子 ， 也能体会到 ， 对应的是之前的“弯腰” 。
我暗暗佩服:聪明的小东西 ， 偷枣多聪明啊！
“佩服”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬意和佩服 。我由衷地佩服他:聪明的小家伙 ， 偷枣的本事真高明！
08
问题归纳
1.读课文 ， 想想课文是围绕哪一句写的？
聪明的小东西 ， 偷枣的本事真高明！
2.作者是按照什么顺序描述小刺猬偷枣的？画出课文中描述偷枣行为的单词 。
作者以事件发生的先后顺序描述了小刺猬偷枣 ， 描述了偷枣的词语:爬、摇、掉、回、滚、扛、跑 。
3.为什么作者在最后一段连续问了三个问题？
三个问题的设计充分说明“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣 ， 想要更多的了解他 ， 关注他 。这样的安排也能更好的吸引读者 ， 深入了解小刺猬 。
4.正文给小刺猬写过很多次 ， 名字都不一样 。你知道为什么吗？
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