有理数并不是讲道理的数什么是有理数 _小知识

在中小学的数学课本中涌现了很多概念、知识和定理，其中有不少定义，容易让人有顾名思义的联想。比如:互为相反数，其中“相反”之意，就可以懂得为符号相反的意思。还有绝对值，非常值，到底值什么呢？那么，有理数顾名思义去懂得，是不是讲道理的数？今天来说说大家初中接触到的第一个概念：有理数。有理数的定义是什么呢
在中小学的数学课本中涌现了很多概念、知识和定理，其中有不少定义，容易让人有顾名思义的联想。

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比如:互为相反数，其中“相反”之意，就可以懂得为符号相反的意思。
【有理数并不是讲道理的数什么是有理数】还有绝对值，非常值，到底值什么呢？
那么，有理数顾名思义去懂得，是不是讲道理的数？
今天来说说大家初中接触到的第一个概念：有理数。
有理数的定义是什么呢？
任何一个数，如果可以写成一个整数和一个非零整数的比，这个数就叫做有理数。

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举个例子，比如1/7、5、0.5这些数都可以写成分数，所以他们都是有理数。可是大家有没有问过：
这是数和数之间的比例关系，怎么就叫做有理数了呢？
这到底是谁在讲理谁在不讲理？这个故事还要从一个上海人说起。
徐光启，嘉靖年间生人，文渊阁大学士，真正的上知天文下知地理，一生留下了无数不朽的著作，有名的上海徐汇区以及徐家汇正是他子孙居住的处所。而正是这个上海地标，定下了有理数的名字。
徐光启的年代，正值欧洲文艺复兴，科学空前发展，许多传教士开端周游列国，比如有一位名字很逗的利玛窦就来到了中国。
利玛资源网窦带来了大批的“土特产”，比如棱镜、比如世界地图……而这其中有一样东西，引起了徐光启的注意，那就是欧几里得的《几何本来》。

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徐光启以为，“欲求超胜，必先会通。会通之前，必先翻译。”于是，他开端与利玛窦合作，把《几何本来》翻译成中文，这就成为了如今中小学数学称谓的起源。
但是很遗憾，利玛窦来的时候，带了一堆书，却唯独没有带英汉字典。于是，就涌现了这么一个俏丽的误解。

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有理数的英文是“Rational Numbers”，取的词根应当是“Ratio”，即成比例之意。但是徐光启也没细聊，直接取了“Rational”本意，即“理性的”，于是原来该叫“可比数”的有理数就有了现在的名字。
首先，数学是一门抽象的学问，我们可以资源网通过有理数把整数、小数和分数统一起，其次，学霸要是偏科了，比学渣更资源网恐怖，他带歪的可能是一个班，甚至一个时期。
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