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家庭教育心得100条 家庭教育心得体会( 三 )


44.家长应该在孩子小的时候就开始引导孩子有自己喜欢的科目，有自己最擅长的艺术和体育技能 。
45.不要太担心孩子的局部或片面发展 。相反，如果孩子在每一个科目上平等地发力，喜欢不喜欢都无所谓，如果孩子在所有科目上全面发展，这就是一个问题 。
46.孩子最好在3岁左右开始训练一些艺术技巧 。虽然有些艺术技巧的学习并不是越少越好，但也有一个最佳的开始年龄 。比如学琴的最佳起始年龄一般在5岁左右 。如果错过了起始年龄，孩子学习艺术技能会更困难 。
47.在所有的艺术项目中，“书法”是一个很好的选择，这需要家长的耐心和激励策略 。很少有人天生喜欢书法，但对于中国人来说，书法不仅可以提高孩子的艺术修养，还可以帮助孩子将来参加“纸笔”考试 。
48.让孩子掌握竞技运动很重要，主要是因为人在成长的过程中需要获得一些“认可”(赞赏)的巅峰体验 。而且，在与他人竞争的过程中，孩子可以逐渐学会既竞争(好胜)又合作(包括协作竞争，学会接受失败)的人格魅力 。
49.在鼓励孩子运动的时候，家长最好让孩子保持在一个爱好上，不要让孩子走上职业运动员的道路 。
50.虽然孩子的成长是一个连续的过程，但也表现出三个特殊的关键年龄 。也就是说，孩子的成长有三个关键期:第一个关键期是3岁左右 。第二个关键期是9岁左右；第三个关键期是在13岁 。
51.孩子们需要在每个关键年龄发展关键能力 。如果错过了“成长的关键期”，有些孩子的潜能会被长期压抑，甚至终身丧失某种能力 。
53岁左右的孩子(尤其是3岁之前)处于无忧无虑、天真无邪、无意识的状态 。他与整个世界融为一体，没有界限感和规则感，不接受任何禁忌 。
53.大自然希望孩子在成年前像孩子一样 。如果打乱了这个顺序，就会产生一些早熟的果实，既不饱满也不甜，很快就会腐烂 。
54.不仅时间不应该买，时间也必须浪费 。最初几年的教育应该是完全消极的 。你一开始什么都不教，但你会创造一个教育的奇迹 。
5.家长需要为这个年龄段的孩子在3岁左右提供三项重点教育 。是语感的教育 。二是情感教育 。第三是感官教育 。
56.父母需要在孩子9岁左右给孩子提供三个“父亲的课程”:第一，自立的独立教育 。二是宽严相济的规则教育 。是劳逸结合的情感教育 。3岁左右的教育更多的表现了成长的自由和自然，而9岁左右的孩子的教育更多的表现了成长的残酷和成长的壮丽 。
57.13岁前后的三个重点教育，第一，精神独立，鼓励孩子参与家庭决策，鼓励孩子独立思考 。二、学会自学，鼓励孩子课后靠自学走在老师前面，让孩子学会“超前”学习 。第三，设计自己喜欢的职业，尝试“职业规划” 。
58.在孩子3岁前后，最好有一个放任自流的家长在身边，不要对孩子施加过多的控制和干扰；在孩子9岁前后，最好有一个权威的家长在身边，让孩子因为权威而建立规则意识；孩子13岁前后，最好有一个民主的家长在身边，让孩子独立思考，自己做决定 。
59.9岁左右是孩子成长的关键 。9岁左右的孩子开始有明确的自我意识，这是孩子懂事的关键阶段，也是孩子形成一些好习惯，改变一些坏习惯的关键时期 。如果错过了这个关键期，家长的不良习惯就更难改变了 。
60.孩子3岁前后，母亲的作用大于父亲 。历史上，很多丧偶的母亲都能把孩子培养成“信息资源网的重要人物”，但很少有重要人物是由“父亲”一个人带大的(除非父亲能扮演母亲的角色) 。然而，在9岁左右，父亲的角色变得越来越重要 。
70.不要低估童话的价值 。童话让孩子明白如何成为受欢迎的人，童话让孩子在心中树立“好人”的标准形象 。
71.如果说9岁左右孩子的重点教育是恩慈结合的规则教育、劳逸结合的情感教育、自立自强的独立教育，那么这些教育都是在13岁左右，为了相对完整的独立生活，特别是独立自学而聚集起来的 。
72.让孩子在参与家庭决策的过程中建立自信心和责任感，让孩子的信息资源网络成为独立思考、独立的人 。受过教育的父母是伏尔泰:我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利 。从孩子出生那天起，他就开始和孩子讲道理，耐心地征求他的意见 。不要指望孩子靠打骂学会听话 。结果猴子也学会了杀鸡 。
73.父母在孩子13岁左右逐渐和孩子成为朋友 。有效教育先严后松，无效教育先松后紧 。如果9岁左右纵容孩子，13岁左右严格要求孩子，会遭到孩子的强烈抵制 。给青春期的孩子制定规则是最危险的事情 。


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