数学思维是天生的?数学是一种思维方式

从学习数学开始,传得神乎其神的数学思维,到底是什么?
很多家长在咨询课程的时候都会说,我的孩子很一般,咱也不打算让他去考个什么奥数,就是提升一下孩子的数学思维 。

数学思维是天生的?数学是一种思维方式

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当然了,也有很多老师在做宣传的时候会说,自己十余年培优经验,能够提升孩子的数学思维,好像掌握了数学思维,数学成绩就一定会有突破性的提升,那么到底什么是数学思维呢?
数学思维是数学启蒙的核心
关于数学思维教育,数学研究者提出了以下三个观点:
第一,数学思维方法研究紧紧跟随和运用数学方法论的内容,即数学思维是问题解决的思维方式 。
第二,数学思维方法的教学,不仅强调数学方法具有的方法论意义,而且强调说明在这些数学方法中,数学思维活动的积极意义,也就是说数学思维能力 。
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第三,数学思维方法的教育内容,更应当与非逻辑思维,创造性思维相联系 。也就是说数学思维不是程式化教学 。
由此可见,数学思维教育是数学解决问题过程中的思维方式,是一个过程,而不是结果,恰恰我们家长在教育孩子的时候,往往只注重最终的结果是否正确,却不在乎孩子的思维过程是否正确,是否得到了锻炼 。
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数学的本质是一种思维方式,具有抽象化、概括化等特点 。
那么数学思维到底是什么呢?总结起来就是用数学的观点去思考问题和解决问题的能力 。它是搭建数学世界最重要的根基 。
因此,数学启蒙并不是简单让孩子学会算术,而是一种系统思维的能力培养:根据孩子大脑发育的特点以及现有能力,锻炼他们冷静、系统地解决问题的能力 。
就好比乐感之于学音乐,它重要到可以决定音乐成就高低,但却很难当成课程 。有的人天生就有很强的乐感,但是一般人也可以通过长期接触音乐进行培养 。数学思维亦然 。
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思维能力对于孩子的成长究竟有多重要?
可以更好理智的看待事物
数学思维的一个核心目的就是锻炼人的逻辑思维能力,能够让人面对问题的时候,理性的分析其中的因果利弊,通过表象东西事物的本质,然后依靠多重假设和逻辑推演来预测事物发展的可能性,找到适合自己的解决方案 。
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开发孩子的智商
数学是一个非常严谨的学科,其逻辑性也更胜过其它的学科,解决数学问题,必须通过系统的思考,这能非常有效的刺激孩子的大脑发育,让孩子变得更聪明 。
但需要注意的是,传统的灌输式教育方式,孩子只是学会了套用解题技巧或解题模板,称不上真正意义上的思考,也不算是数学思维训练,唯有让孩子参与数学定理的推导过程,通过自己的思考,把未知变成已知,提高孩子的智商,让孩子变得更聪明 。
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教育学家加里宁说:数学是思维的体操,数学对于思维的发展非常重要 。拥有数学思维对我们日常的工作和生活都是非常重要的能力 。
【数学思维是天生的?数学是一种思维方式】那么,家长如何去引导孩子发现数学之美?如何培养孩子的数学思维呢?
这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助 。
大家都知道,兴趣是最好的老师,只有在对我们所学的知识充满着探究欲望,以及极强好奇心时,那么才会激发内心的主动学习性,这才是学好知识的首要条件,如果有一本教材只要通过漫画就可以教你的孩子学习数学呢?
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这里推荐一本书叫作《你好,小学数学》 。
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这套书一共10册,包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系 。
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这套书的董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书 。


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