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期末班主任工作总结范文 4篇 小学三年级班主任工作总结( 三 )


第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不主动请假 。工作中，尊重领导，团结同事，能够妥善处理与领导同事的关系 。平时勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐，从不引起无原则纠纷，始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力 。
四.商业培训
如果你想给学生一杯水，老师必须先有一桶水 。所以，老师要不断学习，不断充电 。除了教学，我认真参加学校的业务学习，也抽时间函授学习，以适应现在的教学要求 。
以上总结，以及我个人对XX上半年工作的总结，如有不妥之处，请各位领导同事批评指正 。期末班主任工作总结(四)|回目录的时间不知不觉就过去了 。我的班主任工作了一个学期，我没有经验，能力不足等等，这让我一直在问自己能不能让学生过得开心 。每次都回答自己；注意自己的一言一行，生怕自己的缺点被学生在无形中得知 。为了提升自己，我也看了一些关于班主任的文章 。
在我教的学校里，我班上的孩子是最差的学生 。原因是他们在基础教育阶段失败了 。首先，从家庭来看，44个学生中有一半以上是单亲，每个家庭环境都不一样 。整个班级可谓鱼龙混杂，甚至有不少孩子因为家庭原因身体不健康 。其次，家庭经济条件不太好，父母文化程度低，对教育不够了解，或者没有时间照顾孩子的学习 。这样一来，小学和初中的学习就慢慢的无形的落后了 。也有很多家长说我孩子小学初中多好，到了你高中就不像以前了...这时候要让家长意识到，基础教育的积累对学生的进一步发展影响很大 。因为以上原因，我们也有让我们头疼的所谓的坏学生 。长大后学的知识多了，监管人员也不到位 。这些孩子越学越不会 。再加上对社会的盲目向往，很多孩子自暴自弃，根本不学了 。心思不集中在学习上，出现转移，上课说话，睡觉，打架，逃课...在这里，每个老师也有不可推卸的责任，我们倾向于给所谓的坏孩子定性:那个孩子学习不好，经常惹事，以前是那样，以后也不会改变，不管他的无意义 。偶尔严厉批评批评 。结果孩子真的被我们认出来了 。孩子就是孩子 。当他不辜负他的期望时，他只会生气，所以他有逆反心理 。不但上课说话睡觉，还批评我我，你让我丢脸，我也让你丢脸 。老师会心想为什么这不是自己的孩子，何必讨好？所以，无形中我就不想做管理类的学生了，慢慢就有了一个比较乱的教室 。孩子的素质在这样危急的环境下不断下降 。我刚接手的时候，心里觉得孩子们无论学习还是品行都很差，所以很严格，很守纪律，语言也很犀利 。孩子们以为是班主任就不敢多说什么，但私底下都很难受 。
我意识到了这一点，所以我开始探索改变，掌握严格纪律的原则是必要的，也是令人鼓舞的 。在领导和同事的帮助下，我做了以下工作 。首先，我让他们学习 。继任之初，几乎没有学生在学习 。他们都以为自己成绩很差，学完了考不上大学 。甚至有些学生认为学习好不一定会有好的发展 。这也可能是他们不容易找到的借口 。为了改善这种情况，我找了几个同学激励大家，让一个社会同学教一个完全不学的孩子 。结果两个孩子都进步很大，特别是没学的 。长此以往，全班学习的人多了，其他同学也着急了，就可以慢慢学了 。这样会让工作顺利很多 。其次，要注意区别对待每个人 。我们班有个小有名气的学生，赵之道，经常在学校惹事 。班主任管不了，班主任管不了 。当班主任的时候，我知道自己什么都做不了，所以对他很好 。再大的事情，我觉得都是他自己的原因，和他自己无关，但是我也会说，我对学生没什么好了解的，我是不会随时去找老师的 。
可能很久没有老师对他这么好了 。他离我越来越近 。我当了班主任后，虽然他还有很多问题，但我总是和他好好讲道理，因为我是女老师，但我打不过他 。和他的父母非常友好地交流 。一开始的想法是不让关系恶化 。令人惊讶的是，他很少迟到早退，甚至早出晚归，开始学习 。好好学习 。也为全班树立了良好的形象 。
希望如此 。
在我看来，对于一个长期缺乏信息资源网络肯定的孩子，最重要的是肯定他 。但也要把握原则 。
对于很多单亲孩子，我们要关注他们的心理变化和行为特征，找到突破口，加以引导 。班里有个孩子叫高泽忠，单亲家庭，和爷爷奶奶住在一起 。这孩子不善与人交往，不合群 。我试着去交流，但是我的教育失败了 。有一天，我让孩子们自我介绍，发现他唱了一首歌，歌里他尽力表现自己，希望引起别人的注意 。虽然他们有些跃跃欲试，但我还是让学生们鼓掌，因为他的唱功真的很好 。第二天出去做操，发现班上同学让他带队，因为他没做好，目的就是嘲笑他 。我不能在公共场合赶他走，但我别无选择，只能提醒他，你是班上的代表，你自己必须是最好的 。但是很多同学还是笑的停不下来，动作真的不合格 。回班后，我让他在外面等我 。我给班上的孩子们讲了一些道理，孩子们也学会了不应该嘲笑别人 。就这样，他上课的时候，同学们由衷地鼓掌，表达对他的肯定 。接下来的教育工作也变得更好做了 。


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