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期末班主任工作总结范文 4篇 小学三年级班主任工作总结( 二 )


每天我都会仔细观察每一个孩子，及时处理问题 。而且，我给自己做了一个规划 。每隔几天，我都会找几个孩子单独交流，聊聊学习生活，聊聊家庭生活，更快的走进孩子的内心 。而且我和张老师经常在一起交流:哪个孩子？
如果最近有什么异常情况，及时处理，及时制止，让每个孩子都能充分感受到老师的爱，觉得自己也是老师最喜欢的学生 。
对于学习成绩不好，纪律不好的同学，我会尽力去发现她的闪光点，并发扬光大 。比如我们班的乔小龙同学，平时很调皮，经常惹老师生气 。但同时我发现她工作不积极，也不担心脏不累 。抓住这个特点，我当着全班同学的面表扬了他，任命他为劳动班长 。那一刻 。我看到他的眼睛闪着兴奋的光芒 。从那以后，他的信息资源网好像变了一个人，不仅工作更加积极，学习也进步很大 。不要为成绩优秀的学生掩饰自己的过错 。
做到公平公正，让每个学生都心服口服 。
每个班级都有学习困难的学生 。对于这些孩子，我首先亲近他们，尊重他们 。学习上耐心指导，生活上热情关心，经常与他们交谈，了解思想情况，抓住机会尽量给他们多表扬，多鼓励，多给他们改正错误的机会，树立自信心，让他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高网上学习信息资源的学习效果 。
让我们谈谈张钊这学期的新同学 。学习水平差到连什么课都不知道 。我也不会说普通话 。平舌、上翘舌、前鼻、鼻音粗难分，经常说脏话 。经常有人抱怨:“老师，张钊骂我！”反复说，脏话不会停 。针对这种情况，我和张老师经常一起商量怎么教育他 。我的心也很特别 。当我们犯错时，我们平等地对待他 。我们经常把他叫到一边单独聊天说话，有时候带他和我们一起玩，让班里的孩子和他一起做游戏 。转让座位的时候，给他分配一个好学生，经常帮助他 。我不厌其烦地教他拼音，让他发音正确，让他真切地感受到25班是一个温暖的大家庭 。慢慢的，有时候还能看到他的小手举起来，上课也能坐得住，再也听不到有人指责他说脏话 。有些发音还是不够准确，但是已经有了很大的进步 。而每当别人帮助他的时候，总能听到他礼貌的话语:“谢谢！”尤其是期中家长会的时候，他妈妈看到孩子的试卷，满脑子都是感激的话语 。从这里，我也体会到了成功的快乐 。
另外，我经常和父母朋友交流，这也是我全面了解学生的重要途径 。每个父母都是“望子成龙”、“望女成凤” 。借助便利，我会及时向家长汇报班里每个孩子的表现 。经常给家长发信息，打电话交流孩子学校和家里的信息 。父母经常打电话或者发信息说自己懂事，“在家可以主动帮妈妈干活”“孩子，别让我催你写作业”等等 。另外，每周家长来学校接孩子的时候，我也会抽时间和他们聊聊，看到他们高高兴兴的把孩子接回家，我也很开心 。
在教学工作中，我订阅了《小学语文老师》，经常看一些教育类书籍，时刻不忘给自己充电 。在教学生好好学习功课的同时，我也不忘渗透在他们身上的做人道理 。我经常告诉我的学生，学习知识很重要，最重要的是我们首先要学会如何做人 。
上课的时候，我要求40分钟有质量 。采取多种教学方法激励学生，激发学生学习语文的兴趣，让他们真正爱上语文课 。让孩子轻松愉快地读完二年级的书 。
知道自己不是最好的，还有太多的东西等着我去学习和积累 。但是我会尽我所能教我的学生成为最优秀的人才 。和我的学生在一起的时光总是那么快乐！这么短 。
虽然这学期很忙，但是很有趣 。我会抓紧时间给自己充电，充实自己小学期末班主任工作总结(三)|回归目录的时间过得飞快，一个学期的教学工作转眼间就要结束了 。为了以后更好的工作，总结经验，吸取教训，作为一名小学班主任，我现在把xx上学期期末的工作总结如下，在此感谢大家 。
一、思想工作
俗话说“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，以便更好地适应教育教学改革的浪潮 。通过看一些道德修养方面的书，可以解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自己的素质 。
二、教育工作
这个学年，我是二年级班主任，班级规模很大，面临新课改 。虽然我已经连续教了三年初二，但是教材每年都在变 。所以我在教育教学上遇到了很多困难 。针对这些情况，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教 。平时积极参加校级教研活动，认真记录听力课笔记 。在教学中，要制定好教学计划，认真学习新大纲，抓住教学重点和难点，积极探索教学思路，尽量把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力 。另外，在做好教学工作的同时，我也很注意阅读有关教育教学的书籍，记录和撰写一些心得体会 。


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