大学|教师职业“危机”逐渐显现，特别是中小学教师，或将影响到学生教学|求职

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教师是一个令人尊敬而且假期很多的职业，但现在报考师范类专业的学生越来越少，这主要是教师职业“危机”逐渐显现，尤其是中小学教师。

教育发展越来越受到重视，教师作为教育的重要组成部分，一直备受大家关注。而且从就业的角度看，教师是大家心目中的铁饭碗工作，有让人羡慕的寒暑假，工作稳定，生活圈也比较简单，如果能在大城市里的学校任教，工资待遇也很可观。不过，随着大家对教师职业愈发了解，很多学生开始犹豫是否要选择教师职业。

教师职业逐渐显露3个现象，背后原因发人深思现象一，中小学男女教师比例严重失衡。
据了解，近20年内，中小学生阶段的男教师人数减少了近20个百分点，现在女教师占比非常大，特别是幼儿园阶段，女教师人数占比达到98% 。
很多人对此表示担心，女教师细心，亲和力强，可以跟学生更好地交流沟通，但女教师过多，出现“阴盛阳衰”的状态，从长远的眼光看不利于学生成长。

其实在古时候，担任教育育人责任的都是男性，随着时代的发展，对男性的要求越来越高，男生需要承担大部分家庭压力，而教师行业薪水、晋升空间都不大，导致男教师数量越来越少。因此，中小学出现“男教师荒”现象。即便教育出台了很多优化政策，也难以改变

现象二，中小学教师出现“人往低处走”现象
教师是一个充满正能量的行业，可以近年来，教师行业奋发图强的精神逐渐减弱，很多中小学教师安于现状，不追求职称评比，只想着有这样一份稳定工作就好。许多在中学教师申请调到小学任教，或者直接申请去农村教学支教，主要原因确实是由于小学教师的工作量比中学少。
这样的想法，导致教师越来越消极，上课状态很难保证，不利于行业发展的同时，也会对学生造成影。

现象三，教师编制更新速度慢，呈现“夕阳现象”
我国基础教育发展迅速，全国已经有超过21万家义务教育学校，教师需求量非常大。然而每年师范类毕业生更多，导致教师岗位竞争非常。而就目前的发展情况看，基础教育阶段的教师数量远超全国所需范围，导师教师职业生涯呈现夕阳现象。

老教师迟迟不退休，年轻教师难以评定职称。随着出生人口逐渐下降，适龄学生越来越少，每年入学人数也在下降，意味着教师岗位也在缩减。好在国家开始整合农村教育环境，鼓励更多优秀教师前往乡村，为乡村教育事业发展做贡献，还能缓解师范生就业问题。
即便教师行业“危机”逐渐显现，但相比于其他职业，教师仍是很多大学生的首选，毕竟职业优势仍然存在，在当今社会，想要找一份稳定性高的职业谈何容易。所以，如果大学生热爱教师行业，并且愿意在教育事业发展中发光发热，教师行业还是非常值得报考。

教师门槛不断提升，师范生要有心理准备大家对教师行业的认可度很高，尤其是女生，家长都希望能够成为一名教师，不用风吹日晒，也不用为了业绩熬夜加班。因此，很多非师范专业学生也想要成为一名教师，使得教师岗位竞争十分激烈，也导致教师群体参差不齐。

于是，教育部不断提升教师门槛，让更多的优秀人才加入到教师队伍。主要从学历和专业两方面，教师入职门槛学历基本都提升一级。原本中专生就可以应聘幼师，而现在幼师学历需要在大专及以上学历。
专业上鼓励匹配度要高，数学专业的学生可以成为数学老师，而像土木工程专业的毕业生就不能成为学科类教师，不过可以去职业学校，成为专业课教师。这样可以让毕业生的专业能力充分发挥出来。