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“熟、辨、读、用”四步教学法 汉语拼音教学( 二 )


3.借助对已识别单词的注音，再进行拼写，用已识别单词带动拼写，反复练习，达到直接发音的拼写能力 。学习拼音拼写是一个反复练习的过程 。家长老师正确示范，勤加练习，达到一定的熟练程度，语感自然就出来了 。
第四，使用学以致用是最有效的学习和记忆方法，拼音学习也是如此 。在按照固定音节学习拼写的同时，也要让孩子通过听汉字来练习准确标注音节的能力，在应用中查漏补缺，进一步巩固拼音学习中不熟练的地方 。
掌握拼音的标准如下图所示:

总之，学习拼音是一个反复练习，不断练习的过程 。真正掌握拼音需要2-3个月，每天学习时间不能少于1小时 。除此之外，还需要根据物理学习随时随地专心学习，静下心来，尤其是拼拼音，让孩子一边读一边写 。
具体计划时间可以是:
一个月整体掌握所有声母、韵母(包括四声)和所有音节 。
花一周时间掌握易混淆的字母 。并在以后的学习和拼写中继续加强 。
阅读和拼写需要一个月的时间 。拼写要从两个拼音结和一个单韵行的音节和声母开始，由易到难逐步掌握三个拼音结和复音声母的拼写 。并且同时读写，就会被正确校准 。直到你达到不用拼写就能叫出一个单词的发音的地步，就说明孩子已经全部掌握了 。
听了徐老师的方法分析和学习计划，我们都知道该怎么进行了 。没有掌握知识的同学可以快速赶上 。


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