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特别完善的培训管理制度 培训管理制度


特别完善的培训管理制度 培训管理制度

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培训管理体系(特别是完善的培训管理体系)作者:邓
部门:现将培训管理制度公告如下 。
请跟随它 。
培训管理系统
1目的《培训管理制度》(以下简称《制度》)是为配合公司发展目标 ， 提高人的业绩 ， 提高员工素质 ， 增强员工做好本职工作的能力和对企业文化的理解 ， 有计划地丰富知识和技能 ， 充分发挥其潜在能力 ， 建立良好的人际关系 ， 进一步弘扬公司的创业精神 ， 作为各级人员培训实施和管理的依据而专门制定的 。
2适用范围公司全体员工的所有培训计划、实施、监督、评估和改进建议均按本制度处理 。
3权责划分3.1人事部的职责
1.制定和修订全公司培训体系；
2.拟定并上报全公司年度和季度培训计划；
3.收集各类培训信息并及时发布；
4.联系、组织或协助实施全公司的各种培训课程；
5.检查和评估培训的实施情况；
6.管理和控制培训成本；
7.管理公司内部讲师团队；
8.负责各类培训相关信息的记录和归档；
9.跟踪检查培训效果；
10.制定其他人才发展计划 。
3.2各部门的职责
1.上报部门培训计划；
2.制定部门专业课培训大纲；
3.收集并提供相关专业培训信息；
4.配合实施部门培训 ， 反馈和交流效果；
5.确定部门内部讲师人选 ， 配合和支持内部培训；
4培训管理4.1一般说明
1.培训安排应根据员工的工作职责和个人兴趣 ， 在自觉自愿的基础上 ， 尽可能合理公平 。
2.我公司所有员工都有权利和义务接受相关培训 。
3.全公司培训计划和制度的制定和修改 ， 所有培训费用的预算、审核和汇总报告 ， 培训记录的登记和数据归档等相关培训事项 ， 以人事部门为主要权限和责任单位 ， 各相关部门有权利和义务提出改进意见并配合实施 。
4.人事部是全公司培训实施、效果反馈和评价的主要权力和责任单位 ， 负责监督和汇报全公司的培训实施情况 。各部门应给予必要的帮助 。
4.2培训系统
培训系统由四个模块组成 。
4.2.1新员工的入职培训
1)培训对象:所有新兵 。
2)培训目的:协助新入职人员尽快适应新的工作环境 ， 顺利进入工作状态 。
3)培训形式:采用周期性内部授课方式 。
4)培训内容:分为常规和专业技术两个科目 。两个科目的具体内容可以根据不同的岗位进行选择 。
a)一般科目:
公司简介(包括公司发展历史和企业文化、各部门职能等 。)
公司制度介绍
产品/业务介绍和市场分析
技术研发体系的现状及发展方向
其他的
b)专业技术科目:
技术和市场部门的岗位设计和工作流程
适合公司习惯的标准操作技能
项目管理流程和强化培训
其他的
4.2.2实习导师制的在职培训
1)培养对象:公司招聘的应届毕业生 。
2)培训目的:根据岗位要求 ， 让新员工尽快熟悉业务内容和工作流程 。
3)培训形式:“一带一带”或“一带两带”固定导师负责制 。
4)培训内容:包括思想素质教育和企业文化教育；专业知识和技能的培训；以及工作问题的解决和指导等 。
4.2.3内部培训
1)培训对象:全体员工 。
2)培训目的:依托公司内部讲师的力量 ， 最有效地利用公司内部资源 ， 加强内部沟通交流 ， 在公司内部形成互帮互助的学习氛围 ， 丰富员工的业余学习生活 。
3)培训形式:在公司内部以讲座、研讨会、交流等形式进行 。
4)培训内容:涉及公司技术、市场、管理等多方面 ， 以及员工感兴趣的业余知识和信息 。
4.2.4外部培训
1)培训对象:全体员工 。
2)培训目的:依托外部专家的力量 ， 提高员工在本职工作中应具备的专业知识和技能 ， 从而提高各项任务的完成质量 ， 提高工作效率 。
3)培训形式:参加外部公开课、交流研讨 ， 或请外部讲师来公司授课 。
4)培训内容:可分为三类 。
a)常规实操培训——涉及专业技术知识、销售技能、管理方法、领导技能、经营理念等 。；
b)适合高层领导的培训——包括企业战略和发展；
c)个人继续教育培训——如MBA、专业技术认证等 。


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