孩子不会背三字经?三字经是封建糟粕吗 _生活百科

如今随着我国经济高速发展，民族文化的自信心也逐渐回潮，国学热日渐兴起。而在儿童教育领域，《三字经》《千字文》《百家姓》《弟子规》这些古代传承下来的启蒙读物被各种国学班拿出来作为必修的教材，甚至以此作为卖点，一时间很多家长趋之若鹜。
当然也有很多人提出反对意见，认为这些东西都是糟粕，不应该让孩子去学。众多学者中对《三字经》反对最为激烈的要数易中天了，也是他的一句宁读《安徒生》不读《三字经》把对《三字经》的争议推向了高峰。

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三字经里到底有啥？
三字经作为古代的启蒙读物，到底包含什么内容呢？三字经取材于各类经典著作，提取主要思想和常识内容汇编而成，内容囊括了中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等各个方面。形式上三字一句，朗朗上口，便于记忆背诵。通常认为是南宋王应麟编撰，但后世多有增改，所以如今的版本里关于历史朝代的部分已经到了民国。

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教育相关

大家最熟悉的肯定是前两句了，“人之初，性本善。性相近，习相远。”再往后是“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这些都是在讲教育的内涵的。后边还有“玉不琢，不成器”等等，也都是在讲教育的。

各类常识

“一而十，十而百。百而千，千而万”，这就跟数学有点关系了。
“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中”，这部分是地理常识了。
“酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含”，关于味道的生活常识。
这些内容其实看上去都挺不错的，很多都是常识性知识，也算是贴近生活的，这些在三字经中占比不低。
还有一些在当时可能贴近生活，放在今天可能略显生涩。
“曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥”，五行和天干地支，对于今天的孩子，知道是有必要的，但是可能并不需要那么小就去了解，毕竟解释起来也挺费劲的，长大之后通过文艺作品去了解也来得及。

传统礼教

然而还有一些内容称其为“糟粕”应该也不过分。
“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺”，“父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭”，这一类传统礼教三纲五常的内容，着实不太适合让孩子们再去背诵了。
此外还有关于朝代顺序的内容，内容肯定是没问题的，不过我觉得没有小学课本上的朝代歌背着容易。
所以这样看起来，《三字经》里的内容是以各个领域内的常识性知识为主的，除了那些三纲五常相关的内容，总的来说没有什么原则性错误。
那我们要让孩子学三字经吗？
既然从内容上看，《三字经》不能说是完全的糟粕，那么我们是否一定要让孩子去学习《三字经》呢？
在回答这个问题之前，我们先来看另一个问题，我们让孩子读《三字经》的目的是什么？如果你的答案是，我就是要从小给孩子培养国学，那OK啊，学吧，把不符合时代要求的部分去掉就可以了。
但如果是我来回答这个问题，我可能要回归《三字经》的本质了，它当初被创作出来就是作为启蒙读物的，那么读它的意义就是启蒙教育。然而我的另一个问题就来了，如果我们要给孩子启蒙，有没有比《三字经》更好的选择呢？

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我的答案是，太多了，有的是比《三字经》更好的启蒙读物。别的不说，如今绘本一大堆，讲生活常识的，讲人体结构的，还有教生活习惯的，举不胜举。哪一个的内容都比《三字经》更符合这个时代的特点，哪一个的形式也都比《三字经》更加精彩容易让孩子接受。再大一点的孩子，各种童话故事，包括易中天老师提到的《安徒生》，以及童话大王郑渊洁的一系列作品，都是很好的读物，听故事远比死记硬背晦涩难懂的《三字经》接受度高多了。至于说到国学，一些画面感强且韵律优美的古诗作为启蒙也远胜《三字经》。
【孩子不会背三字经?三字经是封建糟粕吗】所以，对于要不要学《三字经》为代表的一系列古典启蒙读物，我的意见是，它不是糟粕，但也不要神化它，把它当做如今众多启蒙读物中的普通一个就好，多它一个不多少它一个不少。真要学请记住两点，去除不合时宜的内容，不要强迫孩子背诵，因为这有可能打击孩子对学习的兴趣。