安全管理学的内容?安全管理知识培训总结
第一章 绪论
考核知识点：
安全管理的概念，
安全管理：以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动 。
安全管理的研究对象，
安全管理学是研究安全管理活动规律的一门科学 。
运用现代管理科学的理论、原理和方法，探讨、揭示安全管理活动的规律
为安全生产法治建设、安全管理体制和规章制度的建立提供指导和帮助，以达到提高管理效益，防止生产事故，实现安全生产的目的 。
安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从而保证系统中安全状况的持续实现，保证人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产 。
管理追求效率，强调目的；
安全管理则是在保证安全目标实现的前提下，对达到安全所需的人、物、信息、环境、时间等要素进行科学有效地协调和配置 。
我国安全管理四个发展阶段 。
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第二章 安全管理学基本概述
考核知识点：
安全、危险、事故的概念，（第二节p13-17）
安全管理的基本原则，（p21-22）
1. 风险管理是安全管理核心的原则
2. 系统安全管理原则
3. 人本安全管理原则
4. 权变安全管理原则
5. 效益安全管理原则
企业安全管理系统基本要素 。
安全管理主体、安全管理环境、安全管理手段、安全管理客体等 。
第三章 安全文化
考核知识点：
安全文化的概念，（p33第三段）
安全文化的范畴，
从3个方面来理解
1.安全文化的形态体系（包括安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化、安全物态文化）
2.安全文化的对象体系
3.安全文化的领域体系
安全文化的功能，
(1)影响力是通过观念文化的建设影响决策者、管理者和员工对安全的态度和观念，进而强化企业员工乃至社会成员的安全意识 。
(2)激励力是通过观念文化和行为文化的建设，激励每个人安全行为的自觉性，具体对于企业决策者就是要对安全生产投人足够的重视度和积极的管理态度;对于员工则是激励其更加重视安全，自觉遵章守纪 。
3)约束力是通过强化政府行政的安全责任意识，约束其审批权;通过强化安全管理，提高企业决策者的安全管理能力和水平,规范管理行为，通过安全生产制度文化的建设，约束员工的安全生产施工行为，清除违法违章现象 。
(4)导向力是对全体社会成员的安全意识、观念、态度、行为的引导 。对于不同层次也有不同之处 。例如，对于安全意识和态度，无论什么人都应是一致的; 而对于安全的观念和具体的行为方式，则会随着具体的层次、角色、环境和责任的不同而不同 。
安全文化和安全管理的关系，（p37）
不可相互取代，两者相辅相成，又相互促进
安全生产“五要素”，
安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入
杜邦公司的十大安全理念 。（p43）
①一切事故都可以防治;②管理层要抓安全工作，同时对安全负责任;③所有危害因素都可以控制;④安全工作是雇佣的一个条件;⑤所有员工都必须经过安全培训;⑥管理层必须进行安全检查;⑦所有不良因素都必须立即纠正;⑧工作之外的安全也很重要;⑨良好的安全创造良好的业务;⑩员工是安全工作的关键 。
第四章 安全管理方法
考核知识点：
安全管理组织的基本要求，（p61）
1.合理的组织结构
2.明确责任和权力
3.人员选择与配备
4.制定和落实规章制度
5.信息沟通
6.与外界协调
安全管理组织的构成，
1. 安全工作指挥系统
2. 安全检查系统
3. 安全监督系统
安全专业人员的职责，（p64）
5项主要职责
安全激励手段 。（p68）
1. 职工“参与”激励
2. 安全领导者“榜样”激励
3. 职工需要“满足”激励
4. 职工安全素质“提高”激励
第五章 安全目标管理
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