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七年级上册道法提纲?七年级上册道法提纲重点( 四 )


4．友谊为什么能如此打动我们？(或：友谊的特质是什么？)(课本P44－46)
(1)友谊是一种亲密的关系 。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足 。
(2)友谊是平等的、双向的 。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感 。
(3)友谊是一种心灵的相遇 。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 。
5．在对友谊的认识上有哪些错误表现？(或：我们需要澄清对友谊的哪些片面认识？)对此我们应采取怎样的态度？(课本P46－48)
(1)误区一：友谊是一成不变的 。友谊不是一成不变的 。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出 。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 。
(2)误区二：竞争会伤害友谊 。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获 。
(3)误区三：朋友间要“两肋插刀”，友谊没有原则 。友谊不能没有原则 。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊 。
第五课 交友的智慧
1．请就如何建立友谊谈谈你的体会 。(课本P49－50)
(1)建立友谊，需要开放自己 。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险 。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过 。
(2)建立友谊，需要持续的行动 。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好 。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 。
2．有助于建立友谊的方法有哪些？(课本P50)
(1)面带微笑 。(2)记住对方的名字 。(3)真诚夸赞 。(4)寻找共同之处 。(5)做一个耐心的倾听者 。(6)保持好奇心 。
3．如何才能让友谊更长久？(课本P51－53)
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方 。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持 。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方 。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定 。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突 。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近 。
(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 。
4．朋友之间发生矛盾，处理冲突的基本策略有哪些？(课本P52)
(1)保持冷静 。(2)坦诚交流 。(3)及时处理 。(4)勇担责任 。(5)换位思考 。
5．结合自己的体会，谈谈对网络作用的认识(或：网上交往的利) 。(课本P54－55)
(1)我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台 。
(2)互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往 。
(3)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有机会结交新的伙伴，拓展交往圈 。
6．网上交往具有什么特点？网上交友应注意哪些问题？(或：为什么要理性结交网友？怎样理性结交网友？)(课本P55－57)
(1)特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 。
(2)注意点：
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识 。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助 。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等 。探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往 。
④我们在网上交往的同时，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础 。


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