2020年中考语文阅读答题技巧六招 _中考

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中考语文阅读题是很多考生的畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高，难度较大。对比各地各年中考语文阅读，我们可以发现，有些题目的答题技巧是有规律可循的。以下是中考老师根据多年的教学经验，归纳出来的中考语文阅读题答题技巧。
1 。文章开头一句话在文章中的作用，中间一段或一句话的作用，最后一段一句话的作用。
【/h/】这个问题我们可以从两个方面来回答:对于第一段，从结构上来说，就是放下题目，指出文章中心，开门见山，总是得到全文，或者起到引起下文的作用；
【/h/】从内容上看，铺垫了下文，为下文内容的描述奠定了基础。中段的问题在结构上起到承上启下和过渡的作用。最后一段或最后一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，让人回味无穷，与题目协调。

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2 。文章表达了什么样的思想感情？
这个需要根据文章具体内容来回答。常见的有唱歌，赞美，爱，爱，感动，开心，憧憬，震撼，关心，忧郁，隐隐的悲哀，后悔，思念(思念)故乡，亲人，或者无聊，仇恨，痛苦，羞耻，内疚，仇恨，悲伤。从文章的字里行间可以看出一般作者的情绪。有些可能是隐式写的，有些是直接表达的。
3 。总结文章主旨。
【/h/】对于这类话题，回答前一定要仔细阅读几遍全文，然后可以用这样的关键词来回答:“通过…故事，赞美(赞)…表达作者的思想感情…揭示…的深刻道理。
我们也可以从文本中查找。文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中的哲理语句往往是作者想要表达的主题。
【2020年中考语文阅读答题技巧六招】

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4 。下划线的句子用什么表达？效果如何？
要看到这种类型的题目，首先要看一下这句话用的是什么样的表达方式:叙述、描写、解释、讨论、抒情，尤其是描写分为人物描写、景物描写、综合场景描写。人物描写可以细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情性的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。如果有一些童话、民间传说和对自然界神奇场景的描述，其作用是增加文字内容的神秘性，引起读者的兴趣。
5 。课文中一个句子使用了哪些修辞手法？效果如何？
【/h/】有很多，常用的有比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、反问、反问等八种。其中，隐喻、拟人、夸张、排比是测试频率最高的。
隐喻有三个作用:一是让深刻的道理变得简单，帮助人加深体味；二是将抽象的东西具体化，使之易于接受；三是把总结出来的东西形象化，给人以鲜明的印象。
【/h/】拟人的作用是让读者不仅对所表达的事物有鲜明的印象，还能感受到作者对事物的强烈感情。用拟人来表达喜欢的东西，可以使之生动，让人感觉更加亲切自然；要表达仇恨，可以用难听的方式写，给人强烈的厌恶感。

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【/h/】夸张的作用是深刻表达作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者强烈的共鸣；渲染事物的形象可以激发人们丰富的想象力，有助于突出事物的本质和特征。
【/h/】排比的作用是突出文章中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。有叠字和短句，使文章富有节奏，音韵优美，读起来朗朗上口。
一个修辞用的引用比较多。阅读理解中有时会引用名人作品中的诗句、名人故事、名人语言或相关内容。问题会是“文章引用的内容有什么作用？”回答这个问题要注意两个关键词，一个是“衬托描写对象的品质，突出主人公的某种精神” 。以上几类问题必须结合文章具体内容来回答。
6 。课文中一个句子的意思是什么？或者告诉我们什么深刻的道理？请告诉我你的理解。
【/h/】问题的答案不是简单的在文中寻找现成的句子就能解决的，这就需要我们的同学多读多积累，多读多记一些富有哲理的名言警句，才能真正理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言准确表达对文章的理解。