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中班下学期工作计划(幼儿园中班新学期工作计划)


中班下学期工作计划(幼儿园中班新学期工作计划)

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中班下学期工作计划(幼儿园中班新学期工作计划)
一，课堂情境分析
这个班有33个孩子，其中17个男孩，16个女孩，其中29个孩子符合中产阶级的年龄，4个孩子年龄太小 。班里一个孩子离异家庭，由母亲抚养 。

经过一年的小班化教育，孩子们适应外界环境和抵抗疾病的能力得到增强，班级平均出勤率保持在95%以上 。孩子的体力和耐力也得到了提高 。全班身高体重都达标了，明显比幼儿园刚开始的时候高了 。同时，幼儿动作的灵活性和协调性也得到了进一步的提高 。其中，98%的孩子都学会了拍球，有的孩子还会花样拍球 。
上学期结束时，班上的33个孩子接受了健康、语言、社交、科学和艺术能力测试 。据调查，小班下学期孩子的思维模式以直觉动作思维为主 。但在认知活动中，孩子开始看到形象的具体思维的萌发，意向行为也开始发展 。通过一系列的主题活动、角落活动和游戏，提升了幼儿的有意注意和有意记忆水平 。特别是在角落活动和创意游戏中，孩子的责任感、行为目的性和坚持性都得到了一定程度的锻炼和提高 。
在语言方面，班里的孩子学会了安静地听，能用普通话更完整地表达自己的想法，提高了语言的连贯性和理解力 。
在社会性发展方面，大部分幼儿喜欢幼儿园，愿意与老师亲近，能积极参加集体活动，愿意与同伴玩耍，并尝试与同伴分享玩具，体验快乐 。
在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，在老师的引导下，愿意运用各种感官去感知周围的事物，并尝试进行简单的比较和分类 。在日常活动中，孩子喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，与同伴分享自己的所见所闻 。
在艺术上，孩子可以大胆地用自己喜欢的颜色、材料和工具进行艺术活动 。班里的孩子大多喜欢音乐活动，能大胆唱歌表演 。
有待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的孩子进行个性化教育 。加强瘦孩子的体育锻炼，特别是让他们多练习跳跃、跑步等身体活动，给他们更多的体育竞技机会；鼓励瘦的孩子早点去幼儿园参加跑跳等晨间活动 。针对孩子在课堂上句子缺乏连贯性和大胆表达能力的情况，这学期要加强孩子的阅读训练，丰富词汇量，重点培养孩子的听力和大胆表达能力 。通过一系列的活动，如讲故事大赛，小主持人等 。，进一步激发孩子讲故事的欲望，使孩子有效地锻炼和提高语言表达的连贯性、完整性和大胆性 。在艺术活动中，要特别注意几个胆小的孩子的个别教育和家的紧密联系，保证老师和家长教育方式的一致性 。逐渐让孩子想画、敢画、喜欢画 。争取新学期的努力，让孩子各方面的能力都能上一个新台阶 。
这学期新添了两个孩子 。通过家访，了解了孩子最近的表现，取得了家长的配合 。所以，在班级条件稳定的情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上节奏，鼓励孩子互相帮助，共同健康成长 。
二、儿童发展的目标和措施:
健康:
(1)发展目标:
1.学会控制和调节自己的情绪 。培养独立用餐和自助服务的能力 。
2.了解必要的保健知识和安全知识，学会保护自己 。
3.积极参加体育运动，练习向上抛球接球，双脚协调攀爬，学习侧钻，尝试用各种材料玩各种动作游戏，继续练习击球 。
㈡具体措施:
1、继续培养孩子的自理能力，初步养成良好的饮食习惯，以增加孩子的食欲，有一个愉快的用餐，对于食欲不好的孩子，采取少丰盛，多表扬和鼓励等方法；要培养良好的午睡习惯，要求孩子把脱下的衣服叠好放在指定的位置，按时睡觉，醒来后保持安静，起床时叠好被子 。对于自理能力较弱的孩子，在照顾他们的同时，要鼓励他们做自己的事，让他们体验到成功的喜悦 。
2.进行初步的安全教育，通过童谣、故事、游戏、情景表演等方式，让幼儿知道不能玩危险的东西，不能脱离群体，不能和陌生人一起去 。身体不适时主动告诉老师；以表扬和鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具，要谦虚，不要互相争斗；玩的时候要学会保护自己 。
3.科学有趣地安排和组织孩子进行各种体育活动，利用各种材料增加孩子对体育的兴趣，如提供圆圈、绳子、旧报纸、棍子等 。增强孩子体质，利用公园内大型可移动器械和沿墙攀爬，让孩子学习钻、爬、攀等基本动作，通过锻炼促进孩子身体的健康发展 。


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